課程思政是一種新型的長效運(yùn)行機(jī)制與協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制。在不斷深入現(xiàn)代教學(xué)改革的背景下,在大學(xué)專業(yè)課中引入思政教育,能夠?qū)崿F(xiàn)"知識(shí)傳授"和"價(jià)值引領(lǐng)"的有機(jī)統(tǒng)一,有助于學(xué)生專業(yè)知識(shí)與思想道德同時(shí)提升,實(shí)現(xiàn)高校的全方位育人。本文結(jié)合筆者多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以無機(jī)化學(xué)課程為例,從課程特點(diǎn)、課程內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)課程三方面,淺談發(fā)揮課程特色,構(gòu)建無機(jī)化學(xué)課程育人機(jī)制的幾點(diǎn)體會(huì)。 

【文章來源】：廣州化工. 2020,48(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 基于課程特點(diǎn)，引入化學(xué)史知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生文化上的民族自信
2 結(jié)合課程內(nèi)容，全過程滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀
3 實(shí)驗(yàn)課助力理論課，實(shí)現(xiàn)無機(jī)化學(xué)課程全方位育人
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]在有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中滲透“課程思政”元素的探索與研究[J]. 朱敏.  廣州化工. 2019(06)
[2]提高青年教師教學(xué)能力的幾點(diǎn)體會(huì)[J]. 田振芬,徐志珍.  化工高等教育. 2014(01)
[3]化學(xué)史知識(shí)在無機(jī)化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用與思考[J]. 董斌,呂仁慶,曹作剛.  廣州化工. 2011(02)



本文編號(hào)：2995872