為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,提升課程的教學(xué)質(zhì)量,對(duì)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行改革和實(shí)踐探索。結(jié)合我�；A(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)科特點(diǎn),從實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的具體措施進(jìn)行闡述,提出了改革教學(xué)體系和整合實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的對(duì)策及對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)考核評(píng)定辦法。實(shí)踐表明,這些措施的運(yùn)用明顯提高了我�；A(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力,也為培養(yǎng)創(chuàng)新型、研究型人才提供了保障。

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【文章目錄】：
1 前言
2 基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革探索
3 總結(jié)



本文編號(hào)：3935932