本文針對目前無機及分析化學(xué)實驗課程中所存在的問題,通過課程思政的落實、授課內(nèi)容的調(diào)整、授課方式的改變、評價體系的改進、教師素質(zhì)的提高和課下平臺的建立等方式促進課程改革,從而提高學(xué)生實驗動手和解決實際問題的能力,培養(yǎng)具有嚴謹科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新能力的新型人才。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一 目前無機及分析化學(xué)實驗課程傳統(tǒng)教學(xué)存在的問題
    (一) 傳統(tǒng)實驗教學(xué)中學(xué)生存在的問題
    (二) 傳統(tǒng)實驗教學(xué)中教學(xué)內(nèi)容存在的問題
    (三) 傳統(tǒng)實驗教學(xué)考核方式存在的問題
二 無機及分析化學(xué)實驗教學(xué)需進行的改革
    (一) 課程思政的落實
    (二) 授課內(nèi)容的調(diào)整
    (三) 授課方式的改變
    (四) 評價體系的改進
    (五) 教師素質(zhì)的提高
    (六) 課下平臺的建立
三 結(jié)語



本文編號：3850811