以項(xiàng)目或案例為基礎(chǔ),以學(xué)生為主體的"項(xiàng)目教學(xué)法"由于能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,學(xué)生學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng),學(xué)生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中提升了分析問題的能力和解決問題的綜合能力,因此倍受教育工作者的關(guān)注。文章將"項(xiàng)目教學(xué)方法"引入《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)過(guò)程,經(jīng)過(guò)近幾年實(shí)踐,已取得一定成績(jī),學(xué)生學(xué)習(xí)熱情得以激發(fā),大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),同時(shí)也促進(jìn)了教師知識(shí)結(jié)構(gòu)完善和職業(yè)素質(zhì)的提高。 

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
0 引言
1 項(xiàng)目教學(xué)法在教學(xué)中的實(shí)施過(guò)程
2 項(xiàng)目教學(xué)法教學(xué)實(shí)施過(guò)程中要掌握的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)
    2.1 教學(xué)中應(yīng)掌握的要點(diǎn)
        (1)體現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)方針。
        (2)教師要具有過(guò)硬素質(zhì)和創(chuàng)新精神。
    2.2 教學(xué)中應(yīng)注意的事項(xiàng)
3 項(xiàng)目教學(xué)法存在的主要問題
4 項(xiàng)目教學(xué)法案例分析
5 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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