有機化學(xué)實驗是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的重要組成部分,在學(xué)生有機化學(xué)學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮著不可替代的重要作用。新時代背景下,新課程改革和素質(zhì)教育改革進一步推進,教師在實驗教學(xué)過程中面臨著愈發(fā)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)�；诖�,本文對當(dāng)下有機化學(xué)實驗教學(xué)現(xiàn)況進行分析,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式、實施效果等方面入手,對具體教學(xué)改革實踐進行探究,以期提升教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,豐富其化學(xué)知識體系,培養(yǎng)其問題發(fā)現(xiàn)、分析與解決能力。 

【文章來源】：發(fā)明與創(chuàng)新(職業(yè)教育). 2021,(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、淺析當(dāng)下有機化學(xué)實驗教學(xué)現(xiàn)況
    （一）教學(xué)內(nèi)容實驗性不強
    （二）實驗教學(xué)方法較為陳舊
    （三）實驗教學(xué)條件較為落后
二、有機化學(xué)實驗教學(xué)改革實踐
    （一）樹立正確有機化學(xué)實驗理念
    （二）加大有機化學(xué)實驗教學(xué)改革力度
    （三）建立多元有機化學(xué)實驗考核體系
三、結(jié)束語



本文編號：3641078