創(chuàng)新型化學科普設計與實踐——以流行歌曲的化學密碼為例
發(fā)布時間:2021-12-29 23:43
化學是改造自然的強大力量,為了讓人們正確地認識化學,本科普教學團隊在前期"名偵探柯南與化學探秘"選修課的基礎上,創(chuàng)造性地以極具影響力的流行歌曲如"青花瓷""泡沫"等作為切入點,選取歌詞中的熱點問題開展化學科普;圍繞每個章節(jié)的化學選題,設計了內容豐富、讀者喜聞樂見的七大科普互動環(huán)節(jié),取得了很好的科普效果。
【文章來源】:大學化學. 2020,35(11)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
結合流行歌曲的科學知識,引入相關的趣味化學魔術
【參考文獻】:
期刊論文
[1]疫情背景下大規(guī)模開放在線課程(慕課)的創(chuàng)新教學——以“名偵探柯南與化學探秘”課程為例[J]. 張洪健,梁文杰,盧紅梅,吳昀峰,田沛,宋躍才,徐海. 大學化學. 2020(05)
[2]《泡沫》中隱藏的科學密碼[J]. 徐海,楊敏,楚婉苓. 知識就是力量. 2019(11)
[3]利用《名偵探柯南》開展化學科普——創(chuàng)新型的科普設計與實踐[J]. 徐海,段仁杰,付剛華,趙斯祺,張燕飛,帥詞俊,鐘世安,盧紅梅,王一凡,郭旭. 科普研究. 2018(04)
[4]以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,開啟科普研究新篇章[J]. 王康友. 科普研究. 2017(06)
[5]《名偵探柯南與化學探秘》——創(chuàng)新型科學人文素質課程的實踐與示范[J]. 趙斯祺,羅一鳴,付剛華,汪翔,徐海. 化學通報. 2016(05)
[6]“化學與人類”課程教學實踐[J]. 徐海,趙斯祺,伍海波,任揚,林雨霖. 化學教育. 2015(14)
[7]教學、實踐與參與創(chuàng)新型的化學人文教育[J]. 徐海,伍海波,李書耘,焦松. 廣州化工. 2012(12)
本文編號:3557063
【文章來源】:大學化學. 2020,35(11)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
結合流行歌曲的科學知識,引入相關的趣味化學魔術
【參考文獻】:
期刊論文
[1]疫情背景下大規(guī)模開放在線課程(慕課)的創(chuàng)新教學——以“名偵探柯南與化學探秘”課程為例[J]. 張洪健,梁文杰,盧紅梅,吳昀峰,田沛,宋躍才,徐海. 大學化學. 2020(05)
[2]《泡沫》中隱藏的科學密碼[J]. 徐海,楊敏,楚婉苓. 知識就是力量. 2019(11)
[3]利用《名偵探柯南》開展化學科普——創(chuàng)新型的科普設計與實踐[J]. 徐海,段仁杰,付剛華,趙斯祺,張燕飛,帥詞俊,鐘世安,盧紅梅,王一凡,郭旭. 科普研究. 2018(04)
[4]以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,開啟科普研究新篇章[J]. 王康友. 科普研究. 2017(06)
[5]《名偵探柯南與化學探秘》——創(chuàng)新型科學人文素質課程的實踐與示范[J]. 趙斯祺,羅一鳴,付剛華,汪翔,徐海. 化學通報. 2016(05)
[6]“化學與人類”課程教學實踐[J]. 徐海,趙斯祺,伍海波,任揚,林雨霖. 化學教育. 2015(14)
[7]教學、實踐與參與創(chuàng)新型的化學人文教育[J]. 徐海,伍海波,李書耘,焦松. 廣州化工. 2012(12)
本文編號:3557063
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/huaxue/3557063.html
教材專著