安全教育是實驗教學(xué)中的一個重要內(nèi)容,本文立足RAMP安全原則,編制有機(jī)化學(xué)實驗安全講義,將安全教育有效整合到有機(jī)化學(xué)實驗教學(xué)方案中,鍛煉學(xué)生正確識別評估教學(xué)實驗項目中的具體危險、合理減控風(fēng)險及應(yīng)急處置能力,有利于提高學(xué)生的安全意識和防控能力,加強(qiáng)實驗教學(xué)全過程管理,并有效保障了實驗室安全。 

【文章來源】：大學(xué)化學(xué). 2020,35(07)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
1 有機(jī)化學(xué)實驗安全教育現(xiàn)狀分析
2 基于RAMP原則的有機(jī)化學(xué)實驗講義編寫
    2.1 實驗室安全的RAMP原則概述
    2.2 編制實驗安全講義(以“己二酸的制備”實驗為例)
    2.3 以安全講義為主線，貫穿學(xué)生實驗前、中、后全過程
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[4]基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實驗教學(xué)內(nèi)容的改革探索[J]. 李厚金,賴瑢,朱可佳,張利,陳六平.  大學(xué)化學(xué). 2017(04)
[5]利用微信公眾平臺加強(qiáng)基礎(chǔ)化學(xué)實驗室管理的探索和實踐[J]. 賴瑢,鄭賽利,王周,彭敏,朱可佳,李蓮云,李曉潔,于志廣,許先芳,陳六平.  大學(xué)化學(xué). 2017(03)



本文編號：3548192