有機化學實驗的教學目標不僅在于掌握有機化學的基本理論知識和實驗操作,且需要培養(yǎng)學生分析和解決實驗問題的綜合能力。本文從問題的設計原則、課堂教學設計和實驗評價標準等方面探討了問題導向式學習應用于有機化學實驗教學的基本方案,期望提高學生學習有機化學實驗的積極主動性,以提升教學效果。 

【文章來源】：山東化工. 2020,49(12)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
1 問題設計原則
2 課堂教學設計
3 實驗評價標準
4 結語



本文編號：3531786