在基礎(chǔ)化學實驗Ⅲ(3)中滲透思政教育的探究
發(fā)布時間:2021-11-29 13:12
論述了基礎(chǔ)化學實驗Ⅲ(3)課程實施課程思想政治教育的可行性,提出在基礎(chǔ)化學實驗Ⅲ(3)教學中滲透思政教育的途徑與方法,包括馬克思辯證唯物主義教育、愛國主義教育、科學精神和職業(yè)道德教育、環(huán)境保護意識教育四個方面。將思想政治元素滲入到基礎(chǔ)化學實驗Ⅲ(3)課程教學中,做到教書和育人平行發(fā)展。
【文章來源】:云南化工. 2020,47(05)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 在基礎(chǔ)化學實驗Ⅲ(3)教學中滲透思想政治教育的必要性
2 在基礎(chǔ)化學實驗Ⅲ(3)教學中滲透思想政治教育的路徑
3 擔任基礎(chǔ)化學實驗Ⅲ(3)課程教師需提升自身思政素養(yǎng)水平
4 結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]思政在高校有機化學實驗課程中的有效性探索[J]. 胡敏華,葉文峰,袁明. 云南化工. 2019(04)
[2]基于大學有機化學開展“課程思政”的探索與實踐[J]. 徐丹,尹雪娜,馬世坤. 中國高等醫(yī)學教育. 2018(10)
[3]生命教育融入高校思政理論課教學的探索[J]. 王健. 高校輔導員學刊. 2014(03)
[4]開發(fā)高;瘜W廢棄物回收實驗構(gòu)建綠色化學實驗室[J]. 吳建波,戴小軍,龔波林. 實驗技術(shù)與管理. 2014(05)
本文編號:3526568
【文章來源】:云南化工. 2020,47(05)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 在基礎(chǔ)化學實驗Ⅲ(3)教學中滲透思想政治教育的必要性
2 在基礎(chǔ)化學實驗Ⅲ(3)教學中滲透思想政治教育的路徑
3 擔任基礎(chǔ)化學實驗Ⅲ(3)課程教師需提升自身思政素養(yǎng)水平
4 結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]思政在高校有機化學實驗課程中的有效性探索[J]. 胡敏華,葉文峰,袁明. 云南化工. 2019(04)
[2]基于大學有機化學開展“課程思政”的探索與實踐[J]. 徐丹,尹雪娜,馬世坤. 中國高等醫(yī)學教育. 2018(10)
[3]生命教育融入高校思政理論課教學的探索[J]. 王健. 高校輔導員學刊. 2014(03)
[4]開發(fā)高;瘜W廢棄物回收實驗構(gòu)建綠色化學實驗室[J]. 吳建波,戴小軍,龔波林. 實驗技術(shù)與管理. 2014(05)
本文編號:3526568
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