COVID-19冠狀病毒疫情爆發(fā),黨中央領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng),瑞德西韋被認(rèn)為是最有潛力對(duì)抗病毒的藥物。有機(jī)化學(xué)課程與瑞德西韋藥物的結(jié)構(gòu)、合成有密切關(guān)聯(lián),教師可以充分利用當(dāng)下重大疫情的特殊情境,結(jié)合線上線下混合式教學(xué),主動(dòng)開展高校學(xué)生的課程思政教育,結(jié)合當(dāng)前舉國(guó)抗擊疫情形勢(shì)培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷,結(jié)合瑞德西韋藥物的合成培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。 

【文章來(lái)源】：廣東化工. 2020,47(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【部分圖文】：

與瑞德西韋合成相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]專業(yè)教師實(shí)踐“課程思政”的邏輯及其要領(lǐng)——以理工科課程為例[J]. 余江濤,王文起,徐晏清.  學(xué)校黨建與思想教育. 2018(01)



本文編號(hào)：3506794