文章根據(jù)民族院校學(xué)生的實(shí)際情況,結(jié)合基礎(chǔ)化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)及地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,對(duì)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析并探索了新的教學(xué)育人途徑,取得了較好的效果,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性,鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力,提出了改善該門(mén)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)方法以及具有民族院校特色的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革措施。 

【文章來(lái)源】：化工管理. 2020,(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 實(shí)踐育人在民族院校教育中的作用
2 我�；A(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況分析
3 對(duì)接民族地區(qū)需求,探索基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐育人途徑
    (1)整合實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。
    (2)引入現(xiàn)代化教學(xué)手段。
    (3)多途徑開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。
    (4)融合教師科研項(xiàng)目。
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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