本文簡要分析了目前工科有機化學(xué)教學(xué)過程中存在的棘手問題,通過將CDIO國際工程先進(jìn)教育理念引入到制藥工程專業(yè)的有機化學(xué)教學(xué)實踐過程中,在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式上進(jìn)行改革創(chuàng)新,希望以此來提升工科有機化學(xué)教學(xué)效果,達(dá)到進(jìn)一步提高制藥工程專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的目的,為培養(yǎng)工程實踐能力強的應(yīng)用型技術(shù)人才提供新思路和新方法。 

【文章來源】：廣東化工. 2020,47(02)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 當(dāng)前制藥工程專業(yè)有機化學(xué)教學(xué)中的現(xiàn)狀
2 基于CDIO理念的有機化學(xué)教學(xué)改革
    2.1 重組教學(xué)內(nèi)容和完善教學(xué)大綱
    2.2 鼓勵學(xué)生進(jìn)入科研實驗室和制藥企業(yè)
3 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于CDIO培養(yǎng)模式的化工專業(yè)本科畢業(yè)論文制作[J]. 張建,趙國虎,尚瓊,馬明廣.  甘肅高師學(xué)報. 2019(02)
[2]基于CDIO理念的制藥工程專業(yè)四級遞進(jìn)實踐教學(xué)改革[J]. 邱建華,蔣卷濤.  廣州化工. 2018(17)
[3]基于CDIO的制藥工程專業(yè)工科基礎(chǔ)化學(xué)課程改革[J]. 柏松,陳煜,朱蕓瑩,魏嫻.  廣東化工. 2018(02)
[4]基于CDIO的化工專業(yè)有機化學(xué)課程的教學(xué)改革[J]. 柏松,張文娟,馮曉琴.  廣州化工. 2014(06)



本文編號：3211838