有機(jī)化學(xué)實(shí)踐教學(xué)在開設(shè)的過程中會(huì)產(chǎn)生各種形式的廢棄物,不僅對(duì)環(huán)境造成污染,也對(duì)實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)生的身體健康產(chǎn)生不良影響。本文從實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇的綠色化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式的綠色化、廢棄物處理的綠色化等方面闡述有機(jī)化學(xué)實(shí)踐教學(xué)的改革措施。從而既保證了教學(xué)質(zhì)量,也減少了對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響,又提高了學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。 

【文章來源】：內(nèi)蒙古石油化工. 2020,46(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇的綠色化[1,3,4]
2 實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式的綠色化
    2.1 微型化實(shí)驗(yàn)方法的引進(jìn)[5]
    2.2 現(xiàn)代化教育技術(shù)的應(yīng)用
3 廢棄物處理的綠色化[6～9]
    3.1 分類回收
    3.2 區(qū)別處理
    3.3 循環(huán)利用
4 教學(xué)過程中綠色化學(xué)意識(shí)的培養(yǎng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3202187