淺談虛擬仿真實驗在基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)中的利與弊
發(fā)布時間:2021-04-08 13:09
化學(xué)實驗教學(xué)是化學(xué)理論教學(xué)的基礎(chǔ),虛擬仿真化學(xué)實驗的引入促進了綠色化學(xué)實驗教學(xué)改革的進程,結(jié)合我校基礎(chǔ)化學(xué)實驗虛擬仿真實驗的實踐經(jīng)驗,對虛擬仿真化學(xué)實驗在實驗教學(xué)中的利與弊進行了闡述。
【文章來源】:山東化工. 2020,49(01)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 虛擬仿真實驗在基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)中的有利之處
1.1 利用虛擬仿真實驗的實驗預(yù)習(xí)系統(tǒng),提高基礎(chǔ)化學(xué)實驗的教學(xué)效率
1.2 依托虛擬仿真實驗體系,構(gòu)建以“虛”為主的實驗教學(xué)內(nèi)容體系
1.3 利用虛擬仿真實驗教學(xué)平臺,實時對學(xué)生化學(xué)實驗效果進行考核
2 虛擬仿真實驗的教學(xué)中的弊端
2.1 虛擬仿真實驗過程與真實實驗過程存在差異
2.2 虛擬仿真化學(xué)實驗儀器和傳統(tǒng)化學(xué)實驗儀器存在差異
3 結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]虛擬和增強現(xiàn)實(VR/AR)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用與前景展望[J]. 王同聚. 數(shù)字教育. 2017(01)
[2]虛擬現(xiàn)實技術(shù)在化學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 朱亞輝,閆亞星. 數(shù)碼世界. 2015(11)
[3]創(chuàng)新虛擬實驗教學(xué)模式培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力[J]. 潘雪濤,鄔華芝,蔡建文,張美鳳,孟飛. 實驗室研究與探索. 2014(11)
[4]虛擬實驗室在藥物分析教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 馮雪松,宋洋,鄧曉嵐,祝娟,張元,袁明美. 繼續(xù)教育. 2014(11)
[5]虛擬實驗在化學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用策略研究[J]. 朱敏,劉鵬飛. 軟件導(dǎo)刊. 2013(06)
本文編號:3125614
【文章來源】:山東化工. 2020,49(01)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 虛擬仿真實驗在基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)中的有利之處
1.1 利用虛擬仿真實驗的實驗預(yù)習(xí)系統(tǒng),提高基礎(chǔ)化學(xué)實驗的教學(xué)效率
1.2 依托虛擬仿真實驗體系,構(gòu)建以“虛”為主的實驗教學(xué)內(nèi)容體系
1.3 利用虛擬仿真實驗教學(xué)平臺,實時對學(xué)生化學(xué)實驗效果進行考核
2 虛擬仿真實驗的教學(xué)中的弊端
2.1 虛擬仿真實驗過程與真實實驗過程存在差異
2.2 虛擬仿真化學(xué)實驗儀器和傳統(tǒng)化學(xué)實驗儀器存在差異
3 結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]虛擬和增強現(xiàn)實(VR/AR)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用與前景展望[J]. 王同聚. 數(shù)字教育. 2017(01)
[2]虛擬現(xiàn)實技術(shù)在化學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 朱亞輝,閆亞星. 數(shù)碼世界. 2015(11)
[3]創(chuàng)新虛擬實驗教學(xué)模式培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力[J]. 潘雪濤,鄔華芝,蔡建文,張美鳳,孟飛. 實驗室研究與探索. 2014(11)
[4]虛擬實驗室在藥物分析教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 馮雪松,宋洋,鄧曉嵐,祝娟,張元,袁明美. 繼續(xù)教育. 2014(11)
[5]虛擬實驗在化學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用策略研究[J]. 朱敏,劉鵬飛. 軟件導(dǎo)刊. 2013(06)
本文編號:3125614
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