本文以南京工業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)課程在線教學(xué)實(shí)施情況為例,從管理過(guò)程、質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)評(píng)價(jià)、有效激勵(lì)等方面進(jìn)行了探索與實(shí)踐,取得了滿意的教學(xué)效果,為高校在線教學(xué)管理創(chuàng)新提供參考與借鑒。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代化工研究. 2020,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

基礎(chǔ)化學(xué)課程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3103309