高職化學課程作為高職院校的重要課程內容之一,對于提升學生的綜合素質有著非常重要的作用。而通過將"項目化教學"方式應用到高職化學教學過程中,對于提升教學質量較為明顯。從"項目化教學"在高職化學教學中應用中設計內容分析入手,研究了"項目化教學"在高職化學教學中具體應用,并針對性提出了提升"項目化教學"在高職化學教學中應用效果的相關對策。 

【文章來源】：化工設計通訊. 2020,46(02)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 “項目化教學”在高職化學教學中應用中設計內容
2 “項目化教學”在高職化學教學中具體應用
    2.1 項目實施方式
    2.2 項目開始前的準備階段
    2.3 項目的具體實施
    2.4 項目實施評價
3 提升“項目化教學”在高職化學教學中應用效果的相關對策
    3.1 保證高職化學知識的完整性
    3.2 教師應當充分做好項目化教學前的實施準備工作
    3.3 完善教師使用項目化教學質量評價機制
4 結束語



本文編號：3048442