立足于新課改背景下提出的素質(zhì)教育,要求教師在基礎(chǔ)理論化學(xué)教學(xué)中積極進(jìn)行哲學(xué)思考,教會學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識辯證的認(rèn)知世界、改造世界。這也是新課標(biāo)的需要和要求。 

【文章來源】：文化創(chuàng)新比較研究. 2020,4(16)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 化學(xué)與哲學(xué)
2 化學(xué)基礎(chǔ)理論教學(xué)中的哲學(xué)思考
    2.1 從辯證唯物論中“運(yùn)動和靜止”思維看物質(zhì)的變化
    2.2 唯物辯證法視角下的化學(xué)規(guī)律解析
        （1）對立統(tǒng)一規(guī)律在化學(xué)反應(yīng)中的應(yīng)用。
        （2）質(zhì)量互變規(guī)律的應(yīng)用體現(xiàn)。
    2.3 認(rèn)識論———依據(jù)實(shí)踐與認(rèn)識的關(guān)系看科學(xué)探索歷史
3 結(jié)語



本文編號：3024193