發(fā)布時(shí)間：2018-10-24 19:01

【摘要】：教學(xué)改革貫穿于整個(gè)教學(xué)的始終,是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的、與時(shí)俱進(jìn)的任務(wù),涉及到教與學(xué)的方方面面。文中以江西理工大學(xué)為背景,對(duì)非測(cè)繪專(zhuān)業(yè)的測(cè)量學(xué)課程在教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了剖析,并針對(duì)問(wèn)題提出了具體的改革措施。
[Abstract]:Teaching reform, which runs through the whole teaching process, is a long and complicated task, which involves all aspects of teaching and learning. Based on the background of Jiangxi University of Science and Technology, this paper analyzes the problems existing in the teaching of surveying course of non-surveying major, and puts forward some concrete reform measures.
【作者單位】： 江西理工大學(xué)建筑與測(cè)繪工程學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：P20-4;G642

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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1 鮑艷;韋宏鵠;馬宏偉;趙均;;融入工程意識(shí)的測(cè)量學(xué)課程教學(xué)[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐（第12卷）[C];2010年

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1 汪祖民（作者單位：蘇州城建環(huán)保學(xué)院）;非測(cè)繪專(zhuān)業(yè)測(cè)量學(xué)課程教學(xué)改革芻議[N];中國(guó)測(cè)繪報(bào);2002年

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本文編號(hào)：2292271