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高職學(xué)生職業(yè)能力考核評價體系的構(gòu)建與實施——以測繪地理信息技術(shù)專業(yè)為例

發(fā)布時間:2017-11-06 08:27

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【摘要】:隨著新一輪職業(yè)教育改革的不斷深化,各高職院校對一系列行動導(dǎo)向的教學(xué)方法進行了大量研究與實踐,開展了基于完整工作過程的教學(xué)設(shè)計。但在具體實踐中,對學(xué)生的評價主要還是局限于課程考核。以測繪地理信息技術(shù)專業(yè)為例,探討了如何構(gòu)建高職學(xué)生職業(yè)能力考核評價體系,如何實施職業(yè)能力考核與評價,促進學(xué)生職業(yè)能力的形成。
【作者單位】: 昆明冶金高等?茖W(xué)校測繪學(xué)院;
【基金】:云南省高水平高職院校建設(shè)項目:昆明冶金高等?茖W(xué)校測繪工程技術(shù)專業(yè)及其專業(yè)群建設(shè)
【分類號】:P20-4;G712.4
【正文快照】: 0引言高等職業(yè)教育是高等教育的重要組成部分,是進行以職業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ)的職業(yè)能力教育。國務(wù)院在《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》中提出,要培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的技術(shù)技能人才,這是高等職業(yè)教育的目標定位。目前全國有1 300多所高職院校,如何圍繞職業(yè)能力培養(yǎng)推進教學(xué)改革

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 章山林;;工科《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》的教學(xué)改革[J];常熟理工學(xué)院學(xué)報;2008年12期

2 區(qū)倩茹;劉宇平;陳梁華;陳翠華;王澤群;;基于環(huán)境、基地、人才和項目考核評價體系的臨床科研水平建設(shè)研究[J];廣東科技;2013年20期

3 王志坤;;高校教師工作考核評價體系與評價方法的探索[J];中國西部科技;2013年05期

4 王可俐;白晨光;鄧紹江;李廣智;;試論博士后高層人才考核評價體系[J];中國科技論壇;2008年04期

5 孫艷春;;“天文學(xué)導(dǎo)論”課程學(xué)習(xí)和考核評價體系的建立[J];大學(xué)物理;2013年06期

6 張利巍;曹文;夏長超;劉松江;;多元化物理實驗教學(xué)考核評價體系的研究[J];黑龍江科技信息;2012年20期

7 張巖;廖政中;;科學(xué)發(fā)展企業(yè)要建立自我考核評價體系[J];廣東科技;2009年15期

8 劉東府;李玉清;;試論科學(xué)發(fā)展觀的實踐意義[J];科技信息;2012年24期

9 王小麗;鐘有添;謝瓊s,

本文編號:1148129


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