發(fā)布時(shí)間：2017-11-06 08:27

  本文關(guān)鍵詞：高職學(xué)生職業(yè)能力考核評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與實(shí)施——以測(cè)繪地理信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)為例

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【摘要】：隨著新一輪職業(yè)教育改革的不斷深化,各高職院校對(duì)一系列行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法進(jìn)行了大量研究與實(shí)踐,開(kāi)展了基于完整工作過(guò)程的教學(xué)設(shè)計(jì)。但在具體實(shí)踐中,對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)主要還是局限于課程考核。以測(cè)繪地理信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)為例,探討了如何構(gòu)建高職學(xué)生職業(yè)能力考核評(píng)價(jià)體系,如何實(shí)施職業(yè)能力考核與評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力的形成。
【作者單位】： 昆明冶金高等專(zhuān)科學(xué)校測(cè)繪學(xué)院;
【基金】：云南省高水平高職院校建設(shè)項(xiàng)目:昆明冶金高等專(zhuān)科學(xué)校測(cè)繪工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)及其專(zhuān)業(yè)群建設(shè)
【分類(lèi)號(hào)】：P20-4;G712.4
【正文快照】： 0引言高等職業(yè)教育是高等教育的重要組成部分,是進(jìn)行以職業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ)的職業(yè)能力教育。國(guó)務(wù)院在《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》中提出,要培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的技術(shù)技能人才,這是高等職業(yè)教育的目標(biāo)定位。目前全國(guó)有1 300多所高職院校,如何圍繞職業(yè)能力培養(yǎng)推進(jìn)教學(xué)改革

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 章山林;;工科《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》的教學(xué)改革[J];常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào);2008年12期

2 區(qū)倩茹;劉宇平;陳梁華;陳翠華;王澤群;;基于環(huán)境、基地、人才和項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)體系的臨床科研水平建設(shè)研究[J];廣東科技;2013年20期

3 王志坤;;高校教師工作考核評(píng)價(jià)體系與評(píng)價(jià)方法的探索[J];中國(guó)西部科技;2013年05期

4 王可俐;白晨光;鄧紹江;李廣智;;試論博士后高層人才考核評(píng)價(jià)體系[J];中國(guó)科技論壇;2008年04期

5 孫艷春;;“天文學(xué)導(dǎo)論”課程學(xué)習(xí)和考核評(píng)價(jià)體系的建立[J];大學(xué)物理;2013年06期

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8 劉東府;李玉清;;試論科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐意義[J];科技信息;2012年24期

9 王小麗;鐘有添;謝瓊s，

本文編號(hào)：1148129