高等學校實驗室安全管理現(xiàn)狀調(diào)查與分析
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結(jié)果表明,高校的實驗室安全管理機構(gòu)設(shè)置合理,人員、設(shè)施基本到位。
2.2 化學試劑管理狀況
目前高校對化學試劑的管理大致可以分為統(tǒng)一監(jiān)管,半開放管理,完全放開等3類,如表1所示。
表1 高;瘜W試劑、藥品管理模式分類、約束方法和優(yōu)缺點分析
分類統(tǒng)一監(jiān)管
管理模式
學校統(tǒng)一購置方式或統(tǒng)一招標、指定單位
約束方法制度約束、獎懲制度和財務(wù)約束
半開放(部根據(jù)實驗室的意愿,可選擇分統(tǒng)管)學校統(tǒng)管方式或直接聯(lián)系管理完全放開
供貨商購置試劑
由各實驗室打電話給供貨商提(送)貨,校方不設(shè)試劑庫、不提供試劑中轉(zhuǎn)服務(wù)
無約束,自由市場行為無約束,以服務(wù)為主
優(yōu)點簡要分析
1)促進全過程管理;2)減少安全隱患和事故;3)便于加強末端管理
1)教師方便購置,多種方式,靈活方便;
2)教師選擇供貨商自由度較高教師的自由度較高
問題簡要分析
1)增加管理成本;
2)部分教師抱怨程序過多;
3)波及/損害部分已得利益集團的利益1)加大全過程管理難度;
2)中間流通環(huán)節(jié)和末端管理難于掌控;3)增大安全隱患1)安全隱患時刻存在;
2)學校無法掌握相關(guān)信息,增加安全管理難度;3)末端污染可能性大
在此次調(diào)查的25所高校中,9所高校的試劑采購采取學校統(tǒng)一購置方式或統(tǒng)一招標、指定單位的方式進行,占所有調(diào)查高校的36%。這些單位采取了制度約束、獎懲制度和財務(wù)約束辦法,以保證執(zhí)行學校統(tǒng)一采購的手段和方法。有10所高校采取根據(jù)實驗室的意愿,可選擇學校統(tǒng)管方式或直購,占40%;6所高校沒有校級職能部門專管,而是由各實驗室打電話給供貨商提(送)貨,占24%。學校統(tǒng)管和半開放管理已成了大部分高校選擇的管理方式。
北京大學醫(yī)學部的管理模式比較有特色。北京大學醫(yī)學部專門成立了試劑藥品管理辦公室,設(shè)置3人編制,另有臨時聘用人員3人,建立了供貨平臺。他們將招標指定供應(yīng)商的信息審核并放到平臺上,學校師生在平臺上自主選擇商家并完成交易(這與東京大學的UTCRIS平臺非常類似),這一平臺如能運行順利,可以達到抓好試劑藥品的源頭管理的目的,從而既把好了入口關(guān),也為過程管理和最終處置打下了基礎(chǔ)。2.3 試劑庫
試劑庫是高校實現(xiàn)試劑統(tǒng)一管理的重要硬件設(shè)施。此次調(diào)查的25所高校中,19所高校擁有試劑庫,占79%,其中16所為校級試劑庫,占所調(diào)查高校比例為64%,3所高校的試劑庫所屬關(guān)系在院、系、所、中心,占12%。試劑庫占地面積和建筑面積分別為40~5000m2和4~1000m2不等。
16所校級試劑庫中有15個為獨立建筑,占所調(diào)查高校的比例為60%,占有試劑庫的高校比例為88%。
此次調(diào)查的25所高校中,有3所高校對實驗室提供試劑庫服務(wù)并收費,占12%;4所高校采購試劑和藥品時要預(yù)交處置廢棄物的費用,占16%。對試劑和藥品進行單獨管理的高校占26%,領(lǐng)用或購置的試劑和
藥品有專門地點和設(shè)備存放的高校占52%。超過一半高校的領(lǐng)用或購置試劑和藥品暫存庫有安全防范設(shè)施,63%的高校領(lǐng)用或購置有機試劑暫存庫設(shè)有通風等安全裝置,74%的高校領(lǐng)用或購置試劑和藥品有使用記錄,絕大多數(shù)高;厥栈瘜W廢棄物和動物尸體,所有高校對化學廢棄物都進行分類存放。
復旦大學試劑庫直接交由公司(復旦科教器材公司)管理。試劑庫維持經(jīng)費主要來源于試劑庫收取的服務(wù)管理費,額度為試劑費用的5%。這一管理模式的特點是:對學校來說,可省去管理試劑庫的人力和物力,但一旦出現(xiàn)問題學校干預(yù)的權(quán)利不夠;對試劑庫用戶(各學院、科研單位)來說,可能省去了一系列較繁瑣的購買、領(lǐng)取程序,但需額外支付5%的服務(wù)費;對公司來說,即通過收取一定服務(wù)費用創(chuàng)造效益,也可獲得一定的招商機會。
高校試劑庫管理人員很少聘用臨時工作人員,這與其工作性質(zhì)相關(guān),涉及安全的工作崗位聘用臨時工作人員的風險較大。因此,大多試劑庫采取聘用專職和兼職人員的方式,以明確分工和責任,確保安全(見圖2)
。
圖2 試劑庫管理人員數(shù)量
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