本文關(guān)鍵詞：《現(xiàn)代制造工程基礎(chǔ)實習》立體化教學資源建設(shè)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：《現(xiàn)代制造工程基礎(chǔ)實習》源于《金工實習》,應(yīng)該適應(yīng)當前新技術(shù)發(fā)展和未來"工業(yè)4.0"時代的需要,以信息技術(shù)為支撐,圍繞課程內(nèi)容發(fā)展的主線,從教材、網(wǎng)站及實踐平臺三個方面建設(shè)課程的立體化教學資源,更好地滿足新形勢下工程人才的實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)要求。
【作者單位】： 南京理工大學工程訓練中心;
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代制造工程基礎(chǔ)實習 教材 網(wǎng)站 實踐平臺 立體化教學
【分類號】：TH-4;G642
【正文快照】： 一、前言 《現(xiàn)代制造工程基礎(chǔ)實習》是近十幾年來在我國發(fā)展起來的獨特的工程教育方式,源自早期的金工實習。它不僅包括通常的現(xiàn)場實習,也包括了對各種工程意識的培養(yǎng)(責任、安全、質(zhì)量、創(chuàng)新、環(huán)保、群體、社會、法律、經(jīng)濟、管理、市場、競爭等),對創(chuàng)新意識的孕育、對創(chuàng)新

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本文編號：439021