本文關(guān)鍵詞：面向機(jī)械制造類課程的分類組合式“翻轉(zhuǎn)課堂”信息化教學(xué)模式構(gòu)建與應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：以新技術(shù)、新平臺(tái)、新環(huán)境在教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用為切入點(diǎn),以信息化技術(shù)改造傳統(tǒng)教學(xué)模式作為提高教學(xué)質(zhì)量的主要手段,構(gòu)建了面向機(jī)械制造類課程的分類組合式"翻轉(zhuǎn)課堂"信息化教學(xué)基本模式,解決了機(jī)械類學(xué)生創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力不足的問(wèn)題,并有效提升課堂技能訓(xùn)練的效果。
【作者單位】： 廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)模式 信息化 翻轉(zhuǎn)課堂
【基金】：2013年廣西教育廳高等學(xué)�？茖W(xué)研究立項(xiàng)項(xiàng)目:先進(jìn)制造技術(shù)學(xué)習(xí)與產(chǎn)品創(chuàng)新的關(guān)系研究(SK13LX591)
【分類號(hào)】：G434;TH16-4
【正文快照】： 1前言本研究以信息化技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用為切入點(diǎn),構(gòu)建了面向機(jī)械制造類課程的分類組合式“翻轉(zhuǎn)課堂”信息化教學(xué)基本模式。通過(guò)打造移動(dòng)式、交互式學(xué)習(xí)平臺(tái),著眼培養(yǎng)“基礎(chǔ)厚、技能強(qiáng)、能創(chuàng)新“的優(yōu)秀技能人才,在機(jī)械系專業(yè)核心課程中廣泛探索和應(yīng)用信息化教學(xué)模式,積極推動(dòng)信息化

  本文關(guān)鍵詞：面向機(jī)械制造類課程的分類組合式“翻轉(zhuǎn)課堂”信息化教學(xué)模式構(gòu)建與應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：407357