發(fā)布時間：2021-11-03 08:52

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和5G時代的到來,VR技術(shù)與教育教學(xué)的結(jié)合成為現(xiàn)實。將VR技術(shù)與《機械制圖》課程相結(jié)合,可以有效的幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)《機械制圖》課程中遇到的空間想象能力不足等問題,從而提高課堂效率。但是VR技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)還處于探索期,還面臨著很多實際問題需要解決。本文從多個方面討論了VR技術(shù)應(yīng)用于《機械制圖》課程的的思路和方法,還討論了VR技術(shù)應(yīng)用于《機械制圖》課程過程中遇到的現(xiàn)實問題,并從多個角度提出了相應(yīng)的應(yīng)對措施,這對VR技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)課堂具有一定的參考意義。 

【文章來源】：冶金管理. 2020,(15)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、虛擬現(xiàn)實技術(shù)
二、高職《機械制圖》課程的教學(xué)現(xiàn)狀
三、VR技術(shù)在《機械制圖》教學(xué)中新方法新思路的探討
四、VR技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中存在的問題
五、對策研究
六、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談VR技術(shù)對強化制圖實踐教學(xué)的影響[J]. 雷瑛,李娜.  科技風(fēng). 2019(30)
[2]VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)在工程實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用探析——以機械裝調(diào)與維修實訓(xùn)課程為例[J]. 趙成龍,劉科明,劉樹勝.  廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2018(04)
[3]融合虛擬現(xiàn)實技術(shù)的交互式電子技術(shù)手冊在機械制圖教學(xué)中的展望[J]. 牛亞峰,吳聞宇,周蕾,周小舟,薛澄岐,王海燕.  機械設(shè)計. 2018(S2)
[4]VR技術(shù)在機械工程專業(yè)教學(xué)中的展望[J]. 梁梓倫,蔡曉君,周梅,竇艷濤,楊二帥.  大學(xué)教育. 2018(02)
[5]信息化技術(shù)在《機械制圖》課程中的應(yīng)用[J]. 秦小燕.  科技與創(chuàng)新. 2016(23)

博士論文
[1]基于VR的虛擬測試技術(shù)及其應(yīng)用基礎(chǔ)研究[D]. 郭天太.浙江大學(xué) 2005



本文編號：3473398