課程建設(shè)信息化是現(xiàn)代教育深化發(fā)展的必然結(jié)果,大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)在線開放課程優(yōu)勢特征鮮明的同時功能多樣化,現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育理念正在世界范圍內(nèi)興起,對我國高職院校專業(yè)課程建設(shè)產(chǎn)生了較大的影響�；诖�,本文從不同角度入手探討了高職"機械設(shè)計"在線開放課程建設(shè)以及實踐,在高效建設(shè)過程中促使在線開放課程功能最大化發(fā)揮,全面提升高職"機械設(shè)計"課程教學的效率以及質(zhì)量。 

【文章來源】：南方農(nóng)機. 2020,51(15)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 構(gòu)建“機械設(shè)計”在線開放課程體系結(jié)構(gòu)
2 建設(shè)“機械設(shè)計”在線開放課程資源
3“機械設(shè)計”在線開放課程上線使用以及實踐分析
    3.1 上線使用
    3.2 實踐分析
4 結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于職教云平臺的機械設(shè)計基礎(chǔ)智慧課堂教學模式探索[J]. 王旭升.  南方農(nóng)機. 2020(10)
[2]高職在線開放課程建設(shè)的若干思考[J]. 汪翀.  當代教育實踐與教學研究. 2019(22)
[3]高職院校工科類專業(yè)實訓課程進行在線開放課程建設(shè)初探[J]. 陳本旺,王艷林,劉慶.  科技視界. 2019(24)
[4]高職在線開放課程建設(shè)應(yīng)用的思考與實踐[J]. 李斌,鄒燦紅.  教育現(xiàn)代化. 2019(59)
[5]淺談高職院校人才培養(yǎng)與在線開放課程建設(shè)的研究[J]. 鄒丹丹.  冶金與材料. 2019(03)
[6]軟件助力“機械設(shè)計基礎(chǔ)”課程信息化教學的研究與實踐[J]. 王增勝,張勤,靳程業(yè).  中國信息技術(shù)教育. 2018(17)
[7]以在線開放為目標的“機械設(shè)計基礎(chǔ)”課程的混合式教學建設(shè)探討[J]. 劉愛華.  科技資訊. 2018(24)



本文編號：3263301