針對(duì)現(xiàn)行《機(jī)械工程材料及其成形技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)中工程實(shí)踐性體現(xiàn)不足的問(wèn)題,提出了基于項(xiàng)目式教學(xué)的實(shí)驗(yàn)課程改革方案,并從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)實(shí)施方式和考核方式五個(gè)方面進(jìn)行了說(shuō)明。從項(xiàng)目的選取與設(shè)計(jì),項(xiàng)目任務(wù)書(shū)和指導(dǎo)書(shū)的制定,以及項(xiàng)目具體實(shí)施過(guò)程三個(gè)方面詳細(xì)介紹了項(xiàng)目式教學(xué)的實(shí)施方式。從教學(xué)效果來(lái)看,提高了學(xué)生在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的參與程度和獨(dú)立解決工程實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐能力。 

【文章來(lái)源】：高教學(xué)刊. 2020,(18)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、項(xiàng)目式教學(xué)改革方案
    （一）實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)改革
        1. 拓寬知識(shí)目標(biāo)
        2. 提高技能目標(biāo)
    （二）實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法改革
    （三）教學(xué)內(nèi)容改革
    （四）實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施改革
    （五）考核方式改革
二、項(xiàng)目式教學(xué)的實(shí)施方式
    （一）項(xiàng)目的選取與設(shè)計(jì)
    （二）項(xiàng)目任務(wù)書(shū)和指導(dǎo)書(shū)的制定
    （三）項(xiàng)目具體實(shí)施過(guò)程
        1. 工程材料實(shí)物制作與分析項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程
        2. 成形工藝仿真分析項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程
        3. 實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革效果總結(jié)
三、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]機(jī)械工程材料及其成形技術(shù)課程教學(xué)改革探討[J]. 張晴晴,代光輝,史良馬.  巢湖學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(06)
[2]基于工業(yè)應(yīng)用的材料成形技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討[J]. 張晴晴,王玉勤,史良馬.  中國(guó)現(xiàn)代教育裝備. 2017(13)
[3]《工程材料與成形技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革初探[J]. 雷聲,吳躍波.  合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(03)



本文編號(hào)：3200990