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高職制造類專業(yè)現(xiàn)代學徒制實施路徑研究與實踐

發(fā)布時間:2017-12-31 08:08

  本文關鍵詞:高職制造類專業(yè)現(xiàn)代學徒制實施路徑研究與實踐 出處:《中國職業(yè)技術教育》2017年02期  論文類型:期刊論文


  更多相關文章: 現(xiàn)代學徒制 教學模式改革 師徒關系構建 學徒評價


【摘要】:在中國制造2025的背景下,高職制造類專業(yè)推進現(xiàn)代學徒制人才模式改革是大勢所趨。那些需要"人與人傳授"的"技術技能傳承以及工匠精神熏陶"的制造業(yè)崗位,在推行現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式改革方面具有天然優(yōu)勢。本文以杭州職業(yè)技術學院實施三屆的現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)為研究對象,通過提煉實踐要素,在合作企業(yè)選擇、學徒有效選拔、教學模式改革、師徒關系構建、學徒培訓中心建設以及學徒評價模式創(chuàng)新方面進行了深入剖析,對高職制造類專業(yè)推行現(xiàn)代學徒制具有重要的借鑒意義。
[Abstract]:In the context of made in China 2025. It is the trend of the times to promote the reform of modern apprenticeship talent model in manufacturing major of higher vocational education. Those manufacturing posts that need "passing on technical skills and edifying craftsman's spirit" need to be "taught by people". In the implementation of the modern apprenticeship talent training model reform has a natural advantage. This paper takes three sessions of modern apprenticeship system pilot specialty as the research object, through refining the practical elements. In the joint venture selection, effective selection of apprentices, teaching model reform, the construction of teacher-apprentice relationship, apprenticeship training center construction and apprenticeship evaluation model innovation has been deeply analyzed. It is of great significance for higher vocational manufacturing specialty to carry out modern apprenticeship system.
【作者單位】: 杭州職業(yè)技術學院;
【基金】:2015年度教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“職業(yè)教育現(xiàn)代學徒制理論研究與實踐探索”(項目編號:15JZDO46) 2016年浙江省人力資源和社會保障科學研究課題(2016119)“基于現(xiàn)代學徒制的高端制造業(yè)技術技能人才培養(yǎng)路徑研究與實踐” 2016年度校級招標重點科研課題(ZDZB01)“制造類專業(yè)現(xiàn)代學徒制實施策略研究”
【分類號】:TH16-4;G712
【正文快照】: 中國制造2025對我國高職制造類專業(yè)技術技能人才的培養(yǎng)提出了新的要求,而實施現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式改革是實現(xiàn)這一需求的有效路徑。按照《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》中要求“開展校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的現(xiàn)代學徒制試點”的文件精神,杭州職業(yè)技術學院與區(qū)域主

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本文編號:1358903

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