本文關(guān)鍵詞：基于PLC機(jī)電傳動(dòng)控制綜合性實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)性教學(xué)研究　出處：《自動(dòng)化與信息工程》2017年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：針對(duì)PLC機(jī)電傳動(dòng)控制課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué),闡述了如何啟發(fā)學(xué)生自主完成一項(xiàng)綜合性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方法。以"材料分揀模型綜合實(shí)驗(yàn)"為例,由淺入深,把復(fù)雜的綜合性問題分解為單一化問題進(jìn)行解決。通過啟發(fā)性教學(xué),培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力,有效提高教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】： 華南理工大學(xué)機(jī)械與汽車工程學(xué)院;
【分類號(hào)】：G642;TH132-4
【正文快照】： 0引言高等教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才,提升人才培養(yǎng)水平的核心是提高教育質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和提高實(shí)踐創(chuàng)新能力,是教學(xué)改革建設(shè)的核心內(nèi)容和強(qiáng)化素質(zhì)教育、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要著力點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)用實(shí)踐能力的重要手段。如何啟發(fā)、

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本文編號(hào)：1309893