本文關(guān)鍵詞：亞里士多德與孟子德性倫理思想之比較

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【摘要】：亞里士多德是古希臘哲學(xué)的集大成者,孟子被稱為中國(guó)的“亞圣”,是儒家的代表人物,兩者德性思想是中西方德性倫理思想的起源,對(duì)當(dāng)今時(shí)代建立合理的道德價(jià)值觀有重要意義。兩者在德性倫理思想上都有自己的見(jiàn)解,本文主要分三章對(duì)兩者德性倫理思想進(jìn)行比較。第一章主要比較兩者德性倫理的思想來(lái)源。兩者都是以戰(zhàn)亂年代為背景,且兩者的思想都是在前人思想的基礎(chǔ)上進(jìn)行,但兩者所處的具體時(shí)代背景(政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面)和中西方的傳統(tǒng)思想理論傾向不同,亞里士多德主要繼承和發(fā)展蘇格拉底“德性即知識(shí)”和柏拉圖理念論,而孟子主要發(fā)展孔子的仁、義、禮的思想。第二章主要比較兩者德性倫理思想的具體內(nèi)容。本章分別從理論根基、德性內(nèi)涵、德性的實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面進(jìn)行比較。亞里士多德德性倫理思想來(lái)自于他的靈魂說(shuō),以靈魂的理性和非理性部分相應(yīng)的形成兩種德性,即倫理德性和理智德性,構(gòu)建了德性二重論,倫理德性主要靠習(xí)慣熏陶,理智德性主要靠教導(dǎo)學(xué)習(xí)而來(lái)。孟子德性倫理思想根源于他的性善論,人性本善,先天具有仁義禮智四端之心,由此德性也就由仁義禮智組成,構(gòu)建了德性一重論,人們通過(guò)擴(kuò)充四端之心培養(yǎng)自己的德性,反求諸己,注重自身的內(nèi)在修養(yǎng),把失掉的良心本心找回來(lái)。第三章主要探討兩者德性倫理思想會(huì)通的現(xiàn)代價(jià)值。亞里士多德繼承西方理性思辨的傳統(tǒng),重在理性思維,孟子繼承儒家仁道主義的傳統(tǒng),重在感性情感。將兩者德性倫理思想相結(jié)合,培養(yǎng)自己的仁義禮智四德,養(yǎng)成良好習(xí)慣,同時(shí)不斷學(xué)習(xí)知識(shí),提高辨別是非善惡的能力,獲得明智和智慧的理智德性。在理性指導(dǎo)下,發(fā)展惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心的道德情感,提高自身的內(nèi)在品德修養(yǎng),樹(shù)立合理的道德價(jià)值觀,促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值以獲得幸福。
【關(guān)鍵詞】：亞里士多德 孟子 德性倫理
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：B82-0
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 引言8-12
• 1 亞里士多德與孟子德性倫理思想來(lái)源之比較12-17
• 1.1 思想來(lái)源的相似性12-13
• 1.1.1 處于戰(zhàn)亂年代的思考12-13
• 1.1.2 基于前人思想的研究13
• 1.2 思想來(lái)源的差異性13-16
• 1.2.1 具體的社會(huì)背景不同13-15
• 1.2.2 傳統(tǒng)的理論來(lái)源不同15-16
• 1.3 本章小結(jié)16-17
• 2 亞里士多德與孟子德性倫理思想的主要內(nèi)容之比較17-35
• 2.1 德性倫理思想的根基：靈魂說(shuō)與“心性說(shuō)”17-21
• 2.1.1 亞里士多德靈魂說(shuō)：理性和非理性18-19
• 2.1.2 孟子“心性說(shuō)”：性善論和“四心說(shuō)”19-21
• 2.1.3 兩者的差異性與共同性21
• 2.2 德性倫理思想的內(nèi)涵與特征：德性二重論與德性一重論21-29
• 2.2.1 亞里士多德德性二重論：倫理德性和理智德性22-26
• 2.2.2 孟子德性一重論：仁義禮智26-29
• 2.2.3 兩者的差異性與共同性29
• 2.3 德性的實(shí)現(xiàn)：學(xué)習(xí)培養(yǎng)與內(nèi)圣修養(yǎng)29-33
• 2.3.1 亞里士多德德性的培養(yǎng)：習(xí)慣熏陶，教導(dǎo)學(xué)習(xí)30-31
• 2.3.2 孟子德性的培養(yǎng)：反求諸己，求其放心31-33
• 2.3.3 兩者的差異性與共同性33
• 2.4 本章小結(jié)33-35
• 3 亞里士多德與孟子德性倫理思想會(huì)通之現(xiàn)代價(jià)值35-40
• 3.1 兩者思想的會(huì)通35-37
• 3.1.1 培養(yǎng)德性修養(yǎng)，提高個(gè)人道德品質(zhì)35-36
• 3.1.2 追求德福統(tǒng)一，構(gòu)建和諧社會(huì)36-37
• 3.2 兩者思想會(huì)通的現(xiàn)代價(jià)值37-39
• 3.2.1 理性與情感互通成就健全人格38
• 3.2.2 至善幸福與道德人格的統(tǒng)一38-39
• 3.3 本章小結(jié)39-40
• 結(jié)語(yǔ)40-41
• 參考文獻(xiàn)41-44
• 致謝44-45
• 在讀期間公開(kāi)發(fā)表論文（著）及科研情況45

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本文編號(hào)：981648