本文關(guān)鍵詞：略論政府政治職能與經(jīng)濟職能的關(guān)系，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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北京師范大學學報基本信息：

刊名：北京師范大學學報(社會科學版)

JournalofBeijingNormalUniversity(SocialSciences)

曾用刊名：北京師范大學學報(人文社會科學版);北京師大學報(社會科學版)

主辦單位：北京師范大學

主管單位：中華人民共和國教育部

主編：蔣重躍

周期：雙月刊

出版地：北京市

語種：中文

開本：大16開

ISSN：1002-0209

CN：11-1514/C

郵發(fā)代號：2-98

創(chuàng)刊時間：1956

單價：15.00

復合影響因子：1.301

綜合影響因子：0.681

北京師范大學學報(社會科學版)雜志榮譽：

《北京師范大學學報(社會科學版)》雜志是CSSCI南大核心。2008年北大核心期刊，全國中文核心期刊。社科雙效期刊、Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、第三屆(2005)國期刊提名獎期刊。

北京師范大學學報收錄情況：

國家新聞出版總署收錄、中國知網(wǎng)收錄、維普期刊網(wǎng)收錄、萬方數(shù)據(jù)庫收錄、北大2011版核心期刊、中國人文社會科學核心期刊要覽(2008年版)、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、本刊MARC數(shù)據(jù)、本刊DC數(shù)據(jù)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏。

北京師范大學學報主要欄目：

教育研究、心理研究、文學研究、歷史研究、哲學研究、經(jīng)濟研究、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究、教育文萃。

北京師范大學學報聯(lián)系方式：

地址：北京新街口外大街19號

郵政編碼：100875

電話：010-5880784858807850

郵箱：wkxb@

北京師范大學學報(社會科學版)雜志信息：

《北京師范大學學報》（社會科學版）是由國家教育部主管、北京師范大學主辦的綜合性社會科學學術(shù)刊物，《北京師范大學學報》（社會科學版）編輯部編輯，北京師范大學出版社出版的，以反映本校教學科研成果為主的綜合性人文社會科學學術(shù)研究雙月刊。辦刊理念：突出教育心理特色，發(fā)揮文史學科優(yōu)勢，關(guān)注重大現(xiàn)實問題，探索學術(shù)發(fā)展走向。有英文目次和英文摘要。

北京師范大學學報(社會科學版)雜志稿件要求：

一、在稿件上應標明工作單位全稱、所在省（區(qū)）、城市名，郵政編碼，加圓括號置于作者署名下方。來稿應附200字以內(nèi)的文章摘要和3～8個關(guān)鍵詞，與題目一并譯成英文，置于正文之前。

二、獲得基金資助的文章應以“基金項目：”作為標識注明項目名稱，并在圓括號內(nèi)注明項目編號。

三、文章的第一作者應寫明出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱或?qū)W位等項目，其前以“作者簡介：”作為標識，置于篇首頁地腳。

四、參考文獻（即引文出處）的類型以單字母方式標識：M——專著，C——論文集，N——報紙文章，J——期刊文章，D——學位論文，R——報告，S——標準，P——專利；對于不屬于上述的文獻類型，采用字母“Z”標識。參考文獻一律置于文末。

五、對論文正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明性的注釋，置于本頁地腳，前面用圈碼標識。

北京師范大學學報(社會科學版)常見論文發(fā)表范例：

論遷徙自由在中國的確立與實現(xiàn)-價值、契機與措施---邢愛芬

改革開放30年我國刑法建設的成就及展望---趙秉志

我國教師教育體系當前形成路徑與變革動因---胡艷

中國教育改革的知識社會學解讀---馬維娜

我國政府教育經(jīng)費投入不足的原因與對策---袁連生

略論政府政治職能與經(jīng)濟職能的關(guān)系---張廣群

馬克思勞動人道主義視野中的科學技術(shù)觀---宮敬才

中學生的學業(yè)行為及其與人格、師生關(guān)系的相關(guān)---鄒泓李彩娜

社會科學背景下因果推論的統(tǒng)計方法---辛濤李峰

中國發(fā)展心理學30年的進展---林崇德陳英和

和諧-太谷學派生命哲學的靈魂---江峰

論休謨的德性效用價值論---薩·巴特爾

元價值與規(guī)范價值：話語基礎(chǔ)之分析---張軍

論日本幕末時期武士忠誠意識的演變-以吉田松陰為例---唐利國

從互惠到利他-宗教改革時期基督教濟貧觀念的變化---劉林海

論三大封建主義概念---侯樹棟

古代希臘城邦特征探析---楊共樂

多重文化力量的融合與交鋒-歌劇《白毛女》誕生的文化語境---孟遠

曲高未必和寡源遠還須流長-昆曲青春版《牡丹亭》高校巡演之意義---鄒紅

情緒研究的新趨向：從有意識情緒到無意識情緒---柳恒超許燕

遷移觀的演進及測評范式的變革---姚梅林劉涵慧

素質(zhì)教育認識論的誤區(qū)及其超越---蘇君陽

中國學術(shù)制度建構(gòu)的歷史與現(xiàn)實境遇---閻光才

我國農(nóng)村中小學公用經(jīng)費充足性研究---杜育紅梁文艷杜屏

終身學習與人的全面發(fā)展---顧明遠

高級口語教材的話題、情景和話輪---劉元滿

漢語義類研究及其應用評析---張和生

中國古代罪刑規(guī)范法定化研究---彭鳳蓮

中國懲治恐怖主義犯罪的刑事司法對策---趙秉志杜邈

生命體驗與哲學建構(gòu)-熊十力哲學體系基點探秘---李祥俊

論思維創(chuàng)新社會活動發(fā)展的基本階段---劉衛(wèi)平

自省主體對MOORE-型信息的處理與融合---郭佳宏

從周恩來評胡適的文章看五四新文化思潮的分化---史革新

梁啟超晚年《莊子》研究的思想特色---李昱

漢字形體關(guān)聯(lián)度模型及計算---周曉文

“然而”的詞匯化過程及其動因---劉利

上古與元音變化同步的聲母舌位變化---黃易青

中國特色社會主義文明建設理論的發(fā)展進程---徐鴻武

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