大學(xué)生就業(yè)問題歷來是社會關(guān)注的焦點(diǎn)問題,也是我們必須面對的現(xiàn)實(shí)。面對當(dāng)前巨大的就業(yè)壓力,嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,不少大學(xué)生出現(xiàn)了心理焦慮或不能對就業(yè)現(xiàn)狀有客觀認(rèn)知,更沒有將自身職業(yè)發(fā)展與祖國需要緊密聯(lián)系,導(dǎo)致很多大學(xué)生就業(yè)不適的情況出現(xiàn)。作為培養(yǎng)學(xué)生世界觀、價(jià)值觀和人生觀的思想政治理論課,對學(xué)生的就業(yè)和職業(yè)觀念有著極其重要的引導(dǎo)性作用。本文從思想政治理論課教學(xué)實(shí)際入手,力求將高校思想政治理論課與就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合,探討增強(qiáng)思想政治理論課在大學(xué)生就業(yè)觀念等方面的引導(dǎo)作用,最終實(shí)現(xiàn)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)提升。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 發(fā)揮思想政治理論課教育的主陣地作用，轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念，樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀
2 發(fā)揮思想政治理論課的主陣地作用，加強(qiáng)德育教育是應(yīng)用型人才就業(yè)教育的基礎(chǔ)
3 思想政治理論課教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)認(rèn)知，提高思想政治理論課在就業(yè)中的實(shí)效性
4 堅(jiān)持開放性和多樣性相結(jié)合，促進(jìn)思想政治理論課在就業(yè)中的延伸性



本文編號：3914327