理想信念教育是高校德育工作的重點,常態(tài)化是新時代對高校青年大學生理想信念教育的新要求。青年大學生是新時代的追夢人,新時代背景下探究青年大學生理想信念教育常態(tài)化機制有利于培養(yǎng)大學生成長成才,推進思想政治工作可持續(xù)發(fā)展。在新時代,構(gòu)建青年大學生理想信念教育常態(tài)化機制要堅持"三貼近"原則、理想信念教育與價值教育相融合原則以及實踐導向原則,同時建立常態(tài)化組織機制、協(xié)同教育機制、實踐機制和評價機制等綜合性機制。

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【文章目錄】：
一、新時代青年大學生理想信念教育常態(tài)化的價值意蘊
    （一）引導大學生為社會經(jīng)濟發(fā)展補充“新鮮血液”
    （二）推進高校思想政治工作體系化、協(xié)同化建設(shè)
    （三）促進青年大學生成長成才，勇?lián)鷷r代使命
二、常態(tài)化對構(gòu)建新時代青年大學生理想信念教育機制的新要求
    （一）常態(tài)化要求大學生理想信念教育的系統(tǒng)化和協(xié)同化
    （二）常態(tài)化要求大學生理想信念教育的制度化和規(guī)范化
    （三）常態(tài)化要求大學生理想信念教育的生活化和實踐化
三、新時代構(gòu)建青年大學生理想信念教育常態(tài)化機制應堅持的原則
    （一）遵循“三貼近”原則，在日常生活中增強大學生理想信念教育成效
    （二）堅持理想信念教育與價值教育相融合，促進理想信念教育可持續(xù)開展
    （三）堅持實踐導向原則，在實踐中夯實大學生理想信念教育效能
四、新時代青年大學生理想信念教育常態(tài)化機制構(gòu)建路徑
    （一）構(gòu)建大學生理想信念教育常態(tài)化組織機制
    （二）建立大學生理想信念教育常態(tài)化協(xié)同機制
    （三）完善大學生理想信念教育常態(tài)化實踐機制
    （四）創(chuàng)新大學生理想信念教育評價機制



本文編號：3812344