中職德育課教學(xué)質(zhì)量的提升:內(nèi)涵、挑戰(zhàn)與路徑——《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》課程為例
發(fā)布時(shí)間:2023-03-05 00:04
中職德育課要按照教學(xué)大綱執(zhí)行,以提升學(xué)生思想政治素養(yǎng)為目標(biāo)開展德育教學(xué)。然而在培養(yǎng)過程中存在多重挑戰(zhàn),例如在《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》教與學(xué)中存在教師教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新不夠、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高等諸多問題。為解決這些問題,本文提出教師要更新教學(xué)理念、運(yùn)用實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目、增強(qiáng)信息化教學(xué)水平,并在教學(xué)方法上進(jìn)行創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)質(zhì)量的提升。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一中職德育課教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵
(一) 德育課程嚴(yán)格按照教學(xué)大綱執(zhí)行
(二) 德育課程與學(xué)校育人目標(biāo)相統(tǒng)一
二提升中職德育課教學(xué)質(zhì)量的挑戰(zhàn)
(一) 學(xué)生學(xué)習(xí)需的求差異亟待滿足
(二) 教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)建亟待創(chuàng)新
(三) 德育內(nèi)容的充實(shí)亟待增加
(四) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣亟待提升
三提升中職德育課教學(xué)質(zhì)量的有效路徑
(一) 教學(xué)設(shè)計(jì)加入德育實(shí)踐項(xiàng)目
(二) 教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)“三貼近”原則
(三) 運(yùn)用多種教學(xué)方法提升課堂氛圍
(四) 加快德育課堂信息化的教學(xué)水平
(五) 教師成為德育活動(dòng)的組織者
本文編號(hào):3755280
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一中職德育課教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵
(一) 德育課程嚴(yán)格按照教學(xué)大綱執(zhí)行
(二) 德育課程與學(xué)校育人目標(biāo)相統(tǒng)一
二提升中職德育課教學(xué)質(zhì)量的挑戰(zhàn)
(一) 學(xué)生學(xué)習(xí)需的求差異亟待滿足
(二) 教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)建亟待創(chuàng)新
(三) 德育內(nèi)容的充實(shí)亟待增加
(四) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣亟待提升
三提升中職德育課教學(xué)質(zhì)量的有效路徑
(一) 教學(xué)設(shè)計(jì)加入德育實(shí)踐項(xiàng)目
(二) 教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)“三貼近”原則
(三) 運(yùn)用多種教學(xué)方法提升課堂氛圍
(四) 加快德育課堂信息化的教學(xué)水平
(五) 教師成為德育活動(dòng)的組織者
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