微時(shí)代給思想政治教育帶來了很多影響,教育環(huán)境由信息封閉轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔㈤_放,教育對(duì)象在教育活動(dòng)中由被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)發(fā)聲,思想政治教育學(xué)科的范式也由社會(huì)哲學(xué)范式向人文學(xué)范式轉(zhuǎn)向。面對(duì)這些新變化和新問題,思想政治教育應(yīng)該要由傳統(tǒng)的單向"灌輸式"向"對(duì)話式"轉(zhuǎn)變,尊重教育對(duì)象在思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)中的主體地位,教育者應(yīng)該發(fā)揮對(duì)話交往中"首席者"的作用,在思想觀念、政治觀點(diǎn)和道德規(guī)范等方面引導(dǎo)和影響教育對(duì)象,幫助教育對(duì)象實(shí)現(xiàn)"自由而全面的發(fā)展"。 

【文章來源】：吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018,34(12)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、微時(shí)代思想政治教育的新特點(diǎn)
    (一)思想政治教育環(huán)境的新情況
    (二)思想政治教育對(duì)象的新問題
二、微時(shí)代“對(duì)話式”思想政治教育方法的實(shí)踐要義
    (一)“對(duì)話式”的實(shí)踐要義:堅(jiān)持對(duì)話關(guān)系中的“主體間性”
    (二)“對(duì)話式”的實(shí)踐要義:保持平等對(duì)話關(guān)系教育者的“首席者”角色
    (三)“對(duì)話式”的實(shí)踐要義:執(zhí)持對(duì)話目的對(duì)有意義的幸福生活的建構(gòu)



本文編號(hào)：3617642