發(fā)布時(shí)間：2022-02-05 05:01

　　本文主要探討近代法律教育的發(fā)展以及與近代社會(huì)之間的互動(dòng)關(guān)系。近代法律教育作為近代教育的重要組成部分之一,其發(fā)展歷程與近代社會(huì)現(xiàn)實(shí)有著緊密的聯(lián)系,因此,近代法律教育的發(fā)展是透視近代中國(guó)社會(huì)變遷的一個(gè)“窗口”。近代中國(guó)的法律教育是在國(guó)際與國(guó)內(nèi)社會(huì)大變革的大背景下興起并逐步發(fā)展的。第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,中國(guó)被迫納入世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化體系之中,特別是一系列不平等條約的簽訂,中國(guó)的主權(quán)遭到前所未有的踐踏,中國(guó)的傳統(tǒng)格局與西方形勢(shì)發(fā)生了嚴(yán)重的沖突,特別是領(lǐng)事裁判權(quán)的出臺(tái),使得中國(guó)的司法主權(quán)損失殆盡,為了維護(hù)利權(quán),晚清直至民國(guó)的歷屆政府不得不著手近代法律教育,培養(yǎng)新式法律人才。在法律教育思潮興起的背景下,調(diào)整學(xué)制、官方教育行政機(jī)構(gòu)與民間教育團(tuán)體的建立與運(yùn)行,都為近代中國(guó)法律教育的興起與發(fā)展提供了保障。專門法政學(xué)校中的法律教育在晚清直至民初興起并逐步發(fā)展。壬寅—癸卯學(xué)制對(duì)法律學(xué)科進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定,奠定了晚清法律教育的基本內(nèi)容。此后,法政學(xué)堂大量出現(xiàn),卻也存在著教育質(zhì)量不高的弊端。同時(shí),清政府為了維系滿族貴族對(duì)中國(guó)的統(tǒng)治,特意創(chuàng)辦了貴胄法政學(xué)堂,卻為時(shí)已晚。民國(guó)初年,法政專門學(xué)校的政策過(guò)于寬松,導(dǎo)致專門... 

【文章來(lái)源】：吉林大學(xué)吉林省211工程院校985工程院校教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：174 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
    一、論文選題的緣起及意義
    二、研究現(xiàn)狀
    三、資料來(lái)源和研究方法
    四、概念的界定和論文結(jié)構(gòu)
    五、論文創(chuàng)新之處
第一章 近代法律教育興起與發(fā)展背景
    第一節(jié) 晚清法律教育思潮的興起
        一、司法權(quán)喪失與法律人才匱乏
        二、洋務(wù)時(shí)期近代法律教育的雛形
    第二節(jié) 新學(xué)制下法律教育制度的調(diào)整
        一、晚清壬寅—癸卯學(xué)制下法律教育制度的調(diào)整
        二、民國(guó)壬子癸丑—壬戌學(xué)制下法律教育制度的調(diào)整
    第三節(jié) 教育行政機(jī)構(gòu)與教育團(tuán)體的建立與運(yùn)行
        一、民國(guó)初年教育行政機(jī)構(gòu)的建立和運(yùn)行
        二、民國(guó)期間教育團(tuán)體的推動(dòng)
第二章 近代專門法政學(xué)校中的法律教育
    第一節(jié) 晚清法政學(xué)堂的法律教育
        一、從限制到專門化：晚清法政學(xué)堂的設(shè)立
        二、晚清法政學(xué)堂的設(shè)立
        三、晚清法政學(xué)堂的影響
    第二節(jié) 民國(guó)初年法政專門學(xué)校的法律教育
        一、民眾認(rèn)同與民初法政專門學(xué)校的設(shè)立
        二、民國(guó)法政專門學(xué)校的問(wèn)題
        三、民國(guó)法政專門學(xué)校的整頓
第三章 近代高等教育中的法律教育
    第一節(jié) 晚清“壬寅”與“癸卯”學(xué)制下高等學(xué)堂的法律教育
        一、晚清高等學(xué)堂法律教育的興起背景
        二、“壬寅學(xué)制”中的高等法律教育
        三、“癸卯學(xué)制”中的高等法律教育
    第二節(jié) 民國(guó)時(shí)期高等學(xué)校的法律教育
        一、民國(guó)時(shí)期高等教育理念的重大改觀
        二、民國(guó)時(shí)期高等教育中的法律教育
第四章 近代留學(xué)法律教育
    第一節(jié) 留學(xué)運(yùn)動(dòng)的興起與發(fā)展
        一、留學(xué)運(yùn)動(dòng)興起的原因
        二、近代留學(xué)法律教育的總體狀況
    第二節(jié) 留日法律教育
        一、晚清留日法律教育
        二、民國(guó)時(shí)期留日法律教育
    第三節(jié) 留歐美法律教育
        一、留美法律教育
        二、留歐法律教育
第五章 近代非專業(yè)法律教育
    第一節(jié) 實(shí)業(yè)教育中的法律教育
        一、晚清實(shí)業(yè)教育中的法律教育
        二、民國(guó)農(nóng)科、商科教育的法律課程
    第二節(jié) 師范教育中的法律教育
        一、晚清師范教育中的法律教育
        二、民國(guó)師范教育中的法律教育
    第三節(jié) 普通教育中的法律教育
        一、晚清普通教育中的法律教育
        二、民國(guó)普通教育中的法律教育
第六章 近代社會(huì)法律教育
    第一節(jié) 社會(huì)法律教育的興起
        一、“社會(huì)法律教育”概念來(lái)源
        二、清末民初社會(huì)法律教育環(huán)境概述
    第二節(jié) 社會(huì)法律教育的主要方式
        一、露天學(xué)校
        二、通俗講演
        三、圖書(shū)館
    第三節(jié) 社會(huì)法律教育的發(fā)展及成果
        一、教育組織的發(fā)展
        二、通俗講演的發(fā)展
        三、圖書(shū)館教育的發(fā)展
        四、特殊的社會(huì)法律教育形式
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
作者簡(jiǎn)介及攻讀博士期間發(fā)表論文及成果
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]清末及民國(guó)地方教育行政體制的歷史審思:1906—1949[J]. 劉建.  南京師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2014(05)
[2]清末法政學(xué)堂自修科考[J]. 李貴連,劉鄂.  清史研究. 2014(02)
[3]英美法在近代中國(guó):1840—1949——過(guò)程與影響[J]. 馬劍銀.  外國(guó)法制史研究. 2012(00)
[4]試論民國(guó)前期大學(xué)校長(zhǎng)群體的教育改革[J]. 賈小壯.  社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線. 2013(06)
[5]教育行政系統(tǒng)的內(nèi)外合作與民國(guó)前期教育——基于蔡元培與范源濂三度合作的考察[J]. 田正平,閻登科.  社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線. 2013(03)
[6]清末日本法政大學(xué)法政速成科研究[J]. 朱騰.  華東政法大學(xué)學(xué)報(bào). 2012(06)
[7]科舉革廢與清末法政教育[J]. 宋方青.  廈門大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2009(05)
[8]四川法政學(xué)�！袊�(guó)近代法學(xué)專門教育的地方實(shí)踐（1906-1926）[J]. 里贊,劉昕杰.  華東政法大學(xué)學(xué)報(bào). 2009(01)
[9]留日法政學(xué)生與清末法政學(xué)堂[J]. 鄺良峰.  重慶工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(05)
[10]民國(guó)初年法政學(xué)校的興盛與整頓——一種制度分析的視野[J]. 黃啟兵.  中國(guó)法學(xué)教育研究. 2007(03)

博士論文
[1]北洋政府時(shí)期高等教育政策研究[D]. 周文佳.河北大學(xué) 2013
[2]中國(guó)近代留學(xué)比利時(shí)研究（1903-1949）[D]. 潘越.暨南大學(xué) 2012
[3]留日學(xué)生與直隸省教育近代化（1896-1928）[D]. 樊國(guó)福.河北大學(xué) 2012
[4]法政人與清末法制變革研究[D]. 翟海濤.華東師范大學(xué) 2012
[5]壬戌學(xué)制研究[D]. 楊文海.南京大學(xué) 2011
[6]法學(xué)留學(xué)生與近代上海（清末-1937年）[D]. 袁哲.復(fù)旦大學(xué) 2011
[7]“作新民”、“喚起民眾”[D]. 楊才林.首都師范大學(xué) 2007

碩士論文
[1]清末留學(xué)進(jìn)士、舉人群體研究[D]. 唐斌.西南大學(xué) 2013
[2]清末民初奉天法政學(xué)堂研究（1906-1916）[D]. 張恩強(qiáng).遼寧大學(xué) 2012
[3]沈家本法律教育思想及其實(shí)踐研究[D]. 馬效平.山東大學(xué) 2012
[4]民初教育團(tuán)體與1922年學(xué)制改革[D]. 卜春鶴.華東師范大學(xué) 2011
[5]清末民初廣東法律教育淺探（1905～1924）[D]. 李俊.暨南大學(xué) 2008
[6]從甘肅官立法政學(xué)堂到國(guó)立蘭州大學(xué)（1909-1949）[D]. 朱長(zhǎng)彥.蘭州大學(xué) 2008
[7]論中國(guó)近代法學(xué)教育之興起[D]. 于昕卓.黑龍江大學(xué) 2008
[8]《壬戌學(xué)制》：中國(guó)教育自主意識(shí)覺(jué)醒之標(biāo)志[D]. 袁德亮.華中師范大學(xué) 2007
[9]伍廷芳法律思想研究[D]. 吳劍飛.河南大學(xué) 2007
[10]清末民初法律教育[D]. 高穎.蘇州大學(xué) 2006



本文編號(hào)：3614609