在全球化不斷深入的背景下,西方文化的滲透和擴張使我國的文化面臨前所未有的挑戰(zhàn),而作為國家希望所在的大學生恰恰是最容易被“西化”的群體,當代大學生的文化安全意識狀況堪憂。加強大學生文化安全意識的成為新時代高校思想政治培育的一項緊迫的任務(wù),一方面大學生是未來中國社會前進發(fā)展的主力軍,受什么文化影響對社會發(fā)展具有極其重要的反響。另一方面我國不少大學生由于文化底蘊不深厚,知識結(jié)構(gòu)不完善、社會閱歷不豐富、思想認識不成熟等原因,極易受到西方文化信息的影響。因此在高校大學生的文化安全意識,繼承和弘揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,傳承中華民族的革命文化,自覺投身于發(fā)展我國的先進文化,在確保文化安全的基礎(chǔ)上保證國家安全。本論文主要以大學生文化安全意識的培育和引導為研究,全文主要分四個部分。第一部分首先分析論述文化安全與國家安全的關(guān)系,同時論述文章中主要涉及的概念。第二部分分析了大學生是國家文化安全意識的重要群體,以及國家文化強國戰(zhàn)略的需求,說明了大學生文化安全意識培育的緊迫性。第三部分分析大學生存在的文化安全意識的問題和成因分析。第四部分著重論述對大學生安全意識的培育的重點內(nèi)容和主要對策,突出培育大學生安全意識的... 

【文章來源】：西北師范大學甘肅省

【文章頁數(shù)】：97 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、選題緣由及意義
        (一)選題緣由
        (二)選題意義
    二、研究現(xiàn)狀
        (一)國外研究綜述
        (二)國內(nèi)文獻研究綜述
    三、研究思路和方法
        (一)研究思路
        (二)研究方法
    四、研究重點、難點、創(chuàng)新點
        (一)研究重點
        (二)研究難點
        (三)研究創(chuàng)新點
第一章 文化安全與文化安全意識概述
    一、文化安全相關(guān)概念
        (一)文化安全概念
        (二)文化安全的基本層面
        (三)中國共產(chǎn)黨的國家文化安全戰(zhàn)略
    二、文化安全意識
        (一)文化安全意識概念
        (二)文化安全意識的保障性功能
第二章 新時代大學生文化安全意識培育的必要性
    一、大學生是文化安全意識培育的重要群體
        (一)大學生成為西方文化滲透的主要對象
        (二)大學生是中國文化傳承與發(fā)展的重要力量
    二、國家提出文化更加自覺自信的戰(zhàn)略需要
        (一)增強文化自覺,增進民族文化認同感
        (二)堅定文化自信,提升文化軟實力
        (三)推進文化的繁榮發(fā)展,建設(shè)社會主義文化強國
第三章 新時代大學生文化安全意識存在的主要問題及成因分析
    一、大學生文化安全意識存在的主要問題
        (一)盲目推崇西方文化,陷入西方文化的思想束縛
        (二)傳統(tǒng)文化受到冷落,文化創(chuàng)新動力不足
        (三)對社會主義主流文化思想認同不強
        (四)部分大學生價值觀扭曲
    二、大學生文化安全意識淡漠的成因
        (一)西方以文化為載體的意識形態(tài)滲透
        (二)多元文化的沖突,造成大學生文化困惑
        (三)缺少以文化安全意識培養(yǎng)為目標的培育
        (四)校園中社會主義主流文化缺少生機和活力
第四章 當代大學生文化安全意識培育的策略
    一、大學生文化安全意識培育的重點內(nèi)容
        (一)明確文化安全是國家安全的重要領(lǐng)域
        (二)用社會主義主流意識形態(tài)引領(lǐng)多元文化
        (三)正確對待中國傳統(tǒng)文化及外來文化
        (四)選擇弘揚真善美的積極向上的文化
        (五)堅定中國特色社會主義文化自覺自信
        (六)構(gòu)建文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境
    二、大學生文化安全意識培育的主要對策
        (一)尊重培育的基本規(guī)律,大學生文化安全意識
        (二)探索優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透于大學生的日常學習、生活的有效路徑
        (三)將文化交流與鑒別融入到高校思想政治工作
        (四)通過學習引導學生領(lǐng)會中西文化差異的本質(zhì)
        (五)制定文化安全培養(yǎng)規(guī)劃,重視校園文化主旋律的弘揚
        (六)建設(shè)好校園網(wǎng)絡(luò)平臺,增強校園網(wǎng)絡(luò)文化的生機活力
結(jié)束語
參考文獻
攻讀學位期間公開發(fā)表的論文
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]當代中國人的文化認同[J]. 佐斌,溫芳芳.  中國科學院院刊. 2017(02)
[2]話語權(quán)、文化霸權(quán)與高校思想政治理論課教學實踐創(chuàng)新[J]. 羅晶.  陜西學前師范學院學報. 2017(02)
[3]中西方國家的根本差異決定中國不能走西方道路[J]. 孫家言.  紅旗文稿. 2017(02)
[4]文化自覺的認同邏輯[J]. 詹小美,蘇澤宇.  貴州社會科學. 2017(01)
[5]《習近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）》 十一、用社會主義核心價值觀凝心聚力——關(guān)于建設(shè)社會主義文化強國[J].   前進. 2016(10)
[6]文化安全面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對之道[J]. 嚴昭柱.  國家治理. 2016(14)
[7]生態(tài)學視野下大學生道德失范現(xiàn)象探析[J]. 徐慧文.  人民論壇. 2016(02)
[8]不充當依附于強勢文化的“爬蟲” 提升中華文化全球位態(tài)的幾個關(guān)鍵點[J]. 范玉剛.  人民論壇. 2015(34)
[9]在校園文化活動中深化社會主義核心價值觀教育[J]. 王帥,肖文旭.  思想教育研究. 2015(06)
[10]執(zhí)政黨的領(lǐng)導安全與國家政治安全[J]. 周敏凱.  黨政研究. 2015(01)

博士論文
[1]基于國家文化安全的中國文化認同構(gòu)建[D]. 李文君.湖南師范大學 2011

碩士論文
[1]我國高校文化安全存在的問題、原因及對策研究[D]. 周燕莉.中北大學 2016
[2]梁啟超晚期的中西文化觀探析[D]. 李金娜.陜西師范大學 2014
[3]新媒體時代的文化安全問題研究[D]. 關(guān)淑允.鄭州大學 2013



本文編號：3579297