在經(jīng)濟(jì)騰飛發(fā)展的背景下,我國(guó)已經(jīng)全面地邁進(jìn)了一個(gè)嶄新的時(shí)代,而當(dāng)代的高校學(xué)生作為未來社會(huì)的新主人和歷史的創(chuàng)造者,要肩負(fù)起把我國(guó)建設(shè)成為國(guó)富民強(qiáng)、興盛繁榮的國(guó)際強(qiáng)國(guó)的民族任務(wù),要認(rèn)真接受思想政治的理論性教育,提高自身的綜合素養(yǎng),從而來樹立起正確的人生價(jià)值觀和世界觀去實(shí)現(xiàn)自己的崇高理想和抱負(fù)。在高校思想政治教學(xué)中法治素養(yǎng)教學(xué)占有特別重要的位置,學(xué)習(xí)法治素養(yǎng)的理論知識(shí)是提高國(guó)民綜合素養(yǎng)的重要性教育內(nèi)容,也是將我國(guó)建設(shè)為法治強(qiáng)國(guó)的重要性前提。但是當(dāng)前有很多高校學(xué)生在提升自身法治素養(yǎng)的學(xué)習(xí)過程中還面臨著不少的問題,導(dǎo)致其缺失法治素養(yǎng)的現(xiàn)象頻繁發(fā)生,因此,如何在新時(shí)代的社會(huì)發(fā)展背景下來加強(qiáng)高校學(xué)生的法治素養(yǎng)以大力促進(jìn)高校思想政治教育工作的順利開展是值得我們深思和探究的問題。 

【文章來源】：法制與社會(huì). 2020,(01)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3442200