隨著國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的變化,我國(guó)留學(xué)人員不斷回流,并逐漸成為高校教師的生力軍。然而,目前高校對(duì)海歸教師的管理和服務(wù)仍顯滯后,尤其在政治引領(lǐng)方面還有很大的提升空間。為此,高校要圍繞引領(lǐng)什么和如何引領(lǐng)兩個(gè)基本問(wèn)題,在整體工作思路和具體實(shí)施原則的指導(dǎo)下,從思想動(dòng)態(tài)和現(xiàn)實(shí)需求兩個(gè)層面,并充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),對(duì)海歸教師進(jìn)行有針對(duì)性的政治引領(lǐng)。 

【文章來(lái)源】：山西社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào). 2018,(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一、加強(qiáng)高校海歸教師政治引領(lǐng)是形勢(shì)發(fā)展的必然要求
二、高校對(duì)海歸教師政治引領(lǐng)的應(yīng)然作用與實(shí)然成效的背馳
三、新時(shí)代加強(qiáng)高校海歸教師政治引領(lǐng)的進(jìn)路



本文編號(hào)：3420987