《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》是一門多學(xué)科交叉課程,既要注重對(duì)學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)的培養(yǎng),又要引導(dǎo)其聯(lián)系新國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展變化的實(shí)際。在分析國(guó)際問(wèn)題時(shí)往往因?qū)W生欠缺相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)而使教學(xué)過(guò)程增加了難度;同時(shí)因課程緊跟國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展演變,而當(dāng)前國(guó)際局勢(shì)發(fā)展比以往更復(fù)雜多變,新問(wèn)題、新觀點(diǎn)、新理念層出不窮,使教學(xué)過(guò)程中需要不斷更新教學(xué)內(nèi)容,這對(duì)教師自身加強(qiáng)理論素養(yǎng)和更新知識(shí)儲(chǔ)備提出了新要求。 

【文章來(lái)源】：現(xiàn)代交際. 2019,(22)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》課程特點(diǎn)
二、教學(xué)內(nèi)容的時(shí)效性問(wèn)題
三、教學(xué)方式的創(chuàng)新問(wèn)題
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]關(guān)于“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”教學(xué)難點(diǎn)的思考[J]. 林甦.  教學(xué)與研究. 2000(01)



本文編號(hào)：3410255