高職院校加強(qiáng)青年黨外知識(shí)分子思想引領(lǐng)的路徑
發(fā)布時(shí)間:2021-02-26 11:50
高職院校青年黨外知識(shí)分子是統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要組成部分,是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新的主力軍。分析青年黨外知識(shí)分子對(duì)推進(jìn)高職院校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義,查找高職院校在青年黨外知識(shí)分子培育方面存在的問(wèn)題,提出通過(guò)加強(qiáng)教育引導(dǎo)、搭建工作平臺(tái)、創(chuàng)新政治引導(dǎo)工作方式、提高青年黨外知識(shí)分子的參政能力等路徑,加強(qiáng)青年黨外知識(shí)分子的思想引領(lǐng)。
【文章來(lái)源】:船舶職業(yè)教育. 2018,6(06)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
1 青年黨外知識(shí)分子的時(shí)代內(nèi)涵
2 青年黨外知識(shí)分子對(duì)推進(jìn)高職院校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義
2.1 進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校統(tǒng)一戰(zhàn)線優(yōu)勢(shì), 凝聚力量
2.2 進(jìn)一步發(fā)揮黨外知識(shí)分子參與學(xué)校民主管理的作用, 促進(jìn)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展
2.3 進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展
3 高職院校青年黨外知識(shí)分子培育存在的問(wèn)題
3.1 青年黨外知識(shí)分子政治教育不夠
3.2 青年黨外知識(shí)分子工作缺少平臺(tái)和抓手
3.3 青年黨外知識(shí)分子政治引導(dǎo)措施不多
3.4 青年黨外知識(shí)分子的代表性不明顯
4 高職院校加強(qiáng)青年黨外知識(shí)分子思想引領(lǐng)的路徑
4.1 加強(qiáng)教育引導(dǎo)
4.2 搭建工作平臺(tái)
4.3 創(chuàng)新政治引導(dǎo)工作方式
4.4 提高青年黨外知識(shí)分子的參政能力
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]關(guān)于開創(chuàng)黨外知識(shí)分子統(tǒng)戰(zhàn)工作新局面的幾個(gè)問(wèn)題[J]. 陳喜慶. 中國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線. 2015 (09)
[2]論社會(huì)主義核心價(jià)值體系在“高知群體”中引領(lǐng)的規(guī)律性[J]. 陳秉公,陳卓. 學(xué)校黨建與思想教育. 2009(10)
本文編號(hào):3052546
【文章來(lái)源】:船舶職業(yè)教育. 2018,6(06)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
1 青年黨外知識(shí)分子的時(shí)代內(nèi)涵
2 青年黨外知識(shí)分子對(duì)推進(jìn)高職院校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義
2.1 進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校統(tǒng)一戰(zhàn)線優(yōu)勢(shì), 凝聚力量
2.2 進(jìn)一步發(fā)揮黨外知識(shí)分子參與學(xué)校民主管理的作用, 促進(jìn)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展
2.3 進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展
3 高職院校青年黨外知識(shí)分子培育存在的問(wèn)題
3.1 青年黨外知識(shí)分子政治教育不夠
3.2 青年黨外知識(shí)分子工作缺少平臺(tái)和抓手
3.3 青年黨外知識(shí)分子政治引導(dǎo)措施不多
3.4 青年黨外知識(shí)分子的代表性不明顯
4 高職院校加強(qiáng)青年黨外知識(shí)分子思想引領(lǐng)的路徑
4.1 加強(qiáng)教育引導(dǎo)
4.2 搭建工作平臺(tái)
4.3 創(chuàng)新政治引導(dǎo)工作方式
4.4 提高青年黨外知識(shí)分子的參政能力
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]關(guān)于開創(chuàng)黨外知識(shí)分子統(tǒng)戰(zhàn)工作新局面的幾個(gè)問(wèn)題[J]. 陳喜慶. 中國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線. 2015 (09)
[2]論社會(huì)主義核心價(jià)值體系在“高知群體”中引領(lǐng)的規(guī)律性[J]. 陳秉公,陳卓. 學(xué)校黨建與思想教育. 2009(10)
本文編號(hào):3052546
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