"所有的教育都是生涯教育"。加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)生涯教育是教育教學(xué)改革的需要,也是學(xué)生成長成才的需要。經(jīng)濟(jì)政治與社會是中職學(xué)校學(xué)生的必修德育課程,其學(xué)科特點(diǎn)決定了滲透職業(yè)生涯教育具有可行性。筆者對經(jīng)濟(jì)政治與社會課堂教學(xué)中職業(yè)生涯教育的滲透做了探討,希望有助于中職學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。 

【文章來源】：廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究. 2018,(06)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 職業(yè)生涯教育的內(nèi)涵
2 中職經(jīng)濟(jì)政治與社會課程滲透職業(yè)生涯教育的可能性
    2.1 課程與生活及社會職業(yè)相聯(lián)系
    2.2 課程理念與職業(yè)生涯教育的理念相一致
3 課程教學(xué)滲透職業(yè)生涯教育的實(shí)踐探究
    3.1 挖掘中職德育教材因素有效滲透生涯教育內(nèi)容
    3.2 遵循學(xué)生對課程認(rèn)知規(guī)律積極優(yōu)化課堂教學(xué)流程
    3.3 創(chuàng)新課堂教學(xué)方式方法提高滲透生涯教育實(shí)效
        3.3.1 互聯(lián)網(wǎng)+課堂教學(xué)
        3.3.2 多用案例教學(xué)法
        3.3.3 與課外各級職業(yè)生涯規(guī)劃大賽相結(jié)合
4 中職“經(jīng)濟(jì)政治與社會”課教學(xué)滲透職業(yè)生涯教育的意義



本文編號：3046706