“90后”大學(xué)生思想政治素質(zhì)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
發(fā)布時(shí)間:2021-02-09 20:30
提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì),對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。“90后”大學(xué)生已成為高校在校生的主體,文章以“90后”大學(xué)生為對(duì)象,探討了提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)的現(xiàn)狀及對(duì)策。文章通過問卷調(diào)查的方式,從政治觀、人生觀、道德觀、法制觀等方面分析了“90后”大學(xué)生思想政治素質(zhì)的現(xiàn)狀及特點(diǎn)?傮w看,“90后”大學(xué)生具有良好的思想政治素質(zhì),但也存在著政治素質(zhì)不高、享樂主義和個(gè)人價(jià)值觀凸顯、道德認(rèn)知和行為脫節(jié)、法制觀念淡漠等問題。究其原因,主要有西方文化思想的影響,全球化帶來的消極影響,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響,網(wǎng)絡(luò)文化帶來的消極影響,新聞媒體輿論的錯(cuò)誤導(dǎo)向,家庭的過分溺愛和縱容,學(xué)校思想政治教育理念的變革相對(duì)應(yīng)滯后,思想政治教育隊(duì)伍不能完全適應(yīng)思想政治教育的需要等。提高“90后”大學(xué)生思想政治素質(zhì),必須充分認(rèn)識(shí)到提高“90后”大學(xué)生思想政治素質(zhì)的必要性,構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境,大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè),營(yíng)造良好文化氛圍;優(yōu)化學(xué)校思想政治教育體制,實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作途徑多樣化,建設(shè)一支高素質(zhì)的思想政治教育工作的教師隊(duì)伍,注重學(xué)生的踐行,把灌輸與踐行聯(lián)系...
【文章來源】:渤海大學(xué)遼寧省
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
引言
一 “90 后”大學(xué)生思想政治素質(zhì)現(xiàn)狀及特點(diǎn)
(一) “90 后”大學(xué)生思想政治素質(zhì)狀況
1、 政治觀方面
2、 人生觀方面
3、 道德觀方面
4、 法制觀方面
(二) “90 后”大學(xué)生思想政治素質(zhì)狀況新特點(diǎn)
1、 政治觀方面
2、 人生觀方面
3、 道德觀方面
4、 法制觀方面
二 “90 后”大學(xué)生思想政治素質(zhì)現(xiàn)狀存在的問題及成因
(一) 存在的問題
1、 政治素質(zhì)不高
2、 享樂主義和個(gè)人價(jià)值觀凸顯
3、 道德認(rèn)知和行為脫節(jié)
4、 法制觀念淡漠
(二) 存在問題的成因
1、 社會(huì)原因
2、 家庭原因
3、 教育原因
三 提高“90 后”大學(xué)生思想政治素質(zhì)的路徑
(一) 充分認(rèn)識(shí)提高“90 后”大學(xué)生思想政治素質(zhì)的必要性
1、 樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的需要
2、 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要
3、 大學(xué)生成長(zhǎng)的內(nèi)在訴求
4、 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求
(二) 構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境
1、 大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀
2、 嚴(yán)懲腐敗,凈化社會(huì)風(fēng)氣
3、 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
4、 加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè),營(yíng)造良好文化氛圍
(三) 優(yōu)化學(xué)校思想政治教育體制
1、 轉(zhuǎn)變思想政治教育觀念
2、 注重理論聯(lián)系實(shí)際
3、 實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作途徑多樣化
4、 建設(shè)一支高素質(zhì)的思想政治教育工作的教師隊(duì)伍
5、 注重學(xué)生的踐行,把灌輸與踐行聯(lián)系起來
(四) 提高大學(xué)生自身修養(yǎng)
1、 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀
2、 提高大學(xué)生的心理承受能力
3、 提高大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感
(五) 建立學(xué)校、家庭、社會(huì)相互協(xié)作的社會(huì)教育體系
后記
附錄
參考文獻(xiàn)
致謝
作者攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]社會(huì)環(huán)境對(duì)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)的影響[J]. 閆愛紅. 吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2011(06)
[2]增強(qiáng)高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的途徑探討——以“毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論”課為例[J]. 崔曉芳,王文昌. 山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 2011(04)
[3]論大學(xué)生思想政治教育環(huán)境體系構(gòu)建的原則[J]. 楊禮富. 學(xué)校黨建與思想教育. 2011(05)
[4]“90后”大學(xué)生群體特征剖析及思想政治教育途徑探索[J]. 周琳. 文教資料. 2011(02)
[5]90后大學(xué)生政治認(rèn)同狀況調(diào)查分析——以上海政法學(xué)院為例[J]. 孫留華,任園. 文學(xué)教育(中). 2010(12)
[6]高校思想政治理論課教學(xué)中的矛盾[J]. 趙新居. 未來與發(fā)展. 2010(09)
[7]大學(xué)生日常思想政治教育實(shí)效與方法論[J]. 劉松,駱郁廷. 學(xué)校黨建與思想教育. 2010(23)
[8]“90后”大學(xué)生特點(diǎn)及思想政治教育研究對(duì)策[J]. 尹漢萍. 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2010(17)
[9]高校思想政治理論課教學(xué)的現(xiàn)狀、問題、對(duì)策[J]. 房慧玲. 廣東教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(02)
[10]大學(xué)生思想政治教育生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的構(gòu)建與優(yōu)化[J]. 劉成波,商樹松. 武漢工程大學(xué)學(xué)報(bào). 2010(04)
博士論文
[1]當(dāng)代中國馬克思主義大眾化研究[D]. 阮東彪.中國人民大學(xué) 2009
碩士論文
[1]當(dāng)前中國高校公民教育的反思與探索[D]. 李惠.新疆師范大學(xué) 2010
[2]大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究[D]. 鄭娟.武漢科技大學(xué) 2009
[3]當(dāng)代中國馬克思主義大眾化面臨的困境及對(duì)策[D]. 李媛.曲阜師范大學(xué) 2009
[4]大學(xué)生日常思想政治教育實(shí)效性評(píng)價(jià)研究[D]. 龐源.大連理工大學(xué) 2008
[5]論大學(xué)生思想政治教育溝通及其優(yōu)化策略[D]. 石立美.西南大學(xué) 2008
[6]大學(xué)生思想政治教育環(huán)境優(yōu)化研究[D]. 高小軍.中國石油大學(xué) 2008
[7]高校思想政治理論課實(shí)效化研究[D]. 蔡青.首都師范大學(xué) 2007
[8]大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性研究[D]. 蔣麗琳.廣西師范大學(xué) 2005
本文編號(hào):3026191
【文章來源】:渤海大學(xué)遼寧省
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
引言
一 “90 后”大學(xué)生思想政治素質(zhì)現(xiàn)狀及特點(diǎn)
(一) “90 后”大學(xué)生思想政治素質(zhì)狀況
1、 政治觀方面
2、 人生觀方面
3、 道德觀方面
4、 法制觀方面
(二) “90 后”大學(xué)生思想政治素質(zhì)狀況新特點(diǎn)
1、 政治觀方面
2、 人生觀方面
3、 道德觀方面
4、 法制觀方面
二 “90 后”大學(xué)生思想政治素質(zhì)現(xiàn)狀存在的問題及成因
(一) 存在的問題
1、 政治素質(zhì)不高
2、 享樂主義和個(gè)人價(jià)值觀凸顯
3、 道德認(rèn)知和行為脫節(jié)
4、 法制觀念淡漠
(二) 存在問題的成因
1、 社會(huì)原因
2、 家庭原因
3、 教育原因
三 提高“90 后”大學(xué)生思想政治素質(zhì)的路徑
(一) 充分認(rèn)識(shí)提高“90 后”大學(xué)生思想政治素質(zhì)的必要性
1、 樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的需要
2、 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要
3、 大學(xué)生成長(zhǎng)的內(nèi)在訴求
4、 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求
(二) 構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境
1、 大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀
2、 嚴(yán)懲腐敗,凈化社會(huì)風(fēng)氣
3、 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
4、 加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè),營(yíng)造良好文化氛圍
(三) 優(yōu)化學(xué)校思想政治教育體制
1、 轉(zhuǎn)變思想政治教育觀念
2、 注重理論聯(lián)系實(shí)際
3、 實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作途徑多樣化
4、 建設(shè)一支高素質(zhì)的思想政治教育工作的教師隊(duì)伍
5、 注重學(xué)生的踐行,把灌輸與踐行聯(lián)系起來
(四) 提高大學(xué)生自身修養(yǎng)
1、 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀
2、 提高大學(xué)生的心理承受能力
3、 提高大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感
(五) 建立學(xué)校、家庭、社會(huì)相互協(xié)作的社會(huì)教育體系
后記
附錄
參考文獻(xiàn)
致謝
作者攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]社會(huì)環(huán)境對(duì)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)的影響[J]. 閆愛紅. 吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2011(06)
[2]增強(qiáng)高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的途徑探討——以“毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論”課為例[J]. 崔曉芳,王文昌. 山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 2011(04)
[3]論大學(xué)生思想政治教育環(huán)境體系構(gòu)建的原則[J]. 楊禮富. 學(xué)校黨建與思想教育. 2011(05)
[4]“90后”大學(xué)生群體特征剖析及思想政治教育途徑探索[J]. 周琳. 文教資料. 2011(02)
[5]90后大學(xué)生政治認(rèn)同狀況調(diào)查分析——以上海政法學(xué)院為例[J]. 孫留華,任園. 文學(xué)教育(中). 2010(12)
[6]高校思想政治理論課教學(xué)中的矛盾[J]. 趙新居. 未來與發(fā)展. 2010(09)
[7]大學(xué)生日常思想政治教育實(shí)效與方法論[J]. 劉松,駱郁廷. 學(xué)校黨建與思想教育. 2010(23)
[8]“90后”大學(xué)生特點(diǎn)及思想政治教育研究對(duì)策[J]. 尹漢萍. 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2010(17)
[9]高校思想政治理論課教學(xué)的現(xiàn)狀、問題、對(duì)策[J]. 房慧玲. 廣東教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(02)
[10]大學(xué)生思想政治教育生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的構(gòu)建與優(yōu)化[J]. 劉成波,商樹松. 武漢工程大學(xué)學(xué)報(bào). 2010(04)
博士論文
[1]當(dāng)代中國馬克思主義大眾化研究[D]. 阮東彪.中國人民大學(xué) 2009
碩士論文
[1]當(dāng)前中國高校公民教育的反思與探索[D]. 李惠.新疆師范大學(xué) 2010
[2]大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究[D]. 鄭娟.武漢科技大學(xué) 2009
[3]當(dāng)代中國馬克思主義大眾化面臨的困境及對(duì)策[D]. 李媛.曲阜師范大學(xué) 2009
[4]大學(xué)生日常思想政治教育實(shí)效性評(píng)價(jià)研究[D]. 龐源.大連理工大學(xué) 2008
[5]論大學(xué)生思想政治教育溝通及其優(yōu)化策略[D]. 石立美.西南大學(xué) 2008
[6]大學(xué)生思想政治教育環(huán)境優(yōu)化研究[D]. 高小軍.中國石油大學(xué) 2008
[7]高校思想政治理論課實(shí)效化研究[D]. 蔡青.首都師范大學(xué) 2007
[8]大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性研究[D]. 蔣麗琳.廣西師范大學(xué) 2005
本文編號(hào):3026191
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/zhengzhijingjixuelunwen/3026191.html
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