在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的時代,新媒體的橫空出世改變了以往信息的整體性,零散的信息使得媒體的傳播內(nèi)容、傳播主客體、傳播渠道都呈現(xiàn)出碎片化的趨勢。一方面,碎片化的信息對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容的豐富、時空的延展與吸引力的增強都具有一定的積極影響;另一方面,這些信息導(dǎo)致大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中主流意識形態(tài)的主導(dǎo)地位遭受沖擊、主客體之間的情感交流弱化、教育的內(nèi)容趨于形式化等問題的產(chǎn)生。文章從啟發(fā)式教育、個性化教育、公共性教育、詩意性教育等四個方面探索了碎片化信息視域下提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育效果的新路徑。 

【文章來源】：黑龍江高教研究. 2019年11期 北大核心

【文章頁數(shù)】：6 頁

【部分圖文】：

主體間性的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育關(guān)系形態(tài)

公共性階段的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育關(guān)系形態(tài)

【參考文獻】：
期刊論文
[1]大學(xué)生碎片化認(rèn)知與思想政治教育的矛盾及化解[J]. 盧秀峰.  學(xué)校黨建與思想教育. 2017(14)
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本文編號：2944144