大學(xué)制度的自由價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)
發(fā)布時(shí)間:2020-12-26 20:43
大學(xué)制度的本質(zhì)是什么?大學(xué)制度存在的合理性依據(jù)是什么?這是大學(xué)制度改革需要作出回答的前提性問(wèn)題。本研究擬以大學(xué)制度作為一種歷史存在,以馬克思主義人的解放思想來(lái)研究大學(xué)制度的自由價(jià)值及其在大學(xué)制度價(jià)值體系中地位、特點(diǎn)和作用,從而揭示大學(xué)制度在人類自由和解放過(guò)程中的作用。其研究目的,是試圖從價(jià)值論角度對(duì)大學(xué)制度是什么這一本體論問(wèn)題進(jìn)行研究,并通過(guò)對(duì)這一問(wèn)題的研究,嘗試為大學(xué)制度改革實(shí)踐中的困難和問(wèn)題提供一種理論解釋。本研究主要通過(guò)分析大學(xué)制度與人的自由和解放之間的關(guān)系,從人類發(fā)展的角度剖析大學(xué)制度自由價(jià)值的生成和演變規(guī)律,以揭示大學(xué)制度與人類自由和解放之間的內(nèi)在機(jī)制,并試圖揭示大學(xué)制度自由價(jià)值實(shí)現(xiàn)的可能性、條件、路徑及限度。本研究的研究路徑是從大學(xué)制度改革理論和實(shí)踐中的現(xiàn)象及問(wèn)題出發(fā),對(duì)大學(xué)制度作為一種社會(huì)事實(shí)本身提出反思和追問(wèn),從而提出本研究課題的意義和主要內(nèi)容:在針對(duì)本研究主題的內(nèi)涵及理論基礎(chǔ)等相關(guān)問(wèn)題作一界定與說(shuō)明的基礎(chǔ)上,從三個(gè)不同維度分析了自由在大學(xué)制度價(jià)值體系中的不同特點(diǎn)和作用:自由作為大學(xué)制度本體價(jià)值、核心價(jià)值和終極價(jià)值。在理論論證的基礎(chǔ)上,運(yùn)用歷史分析的方法分析大學(xué)制度自由...
【文章來(lái)源】:西南大學(xué)重慶市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:217 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
導(dǎo)言
一、現(xiàn)象與問(wèn)題
二、背景和現(xiàn)狀:研究現(xiàn)狀述評(píng)
(一)研究文獻(xiàn)的時(shí)段特征和學(xué)科分布
(二)大學(xué)制度自由價(jià)值相關(guān)問(wèn)題研究綜述
(三)研究中存在的主要問(wèn)題
三、內(nèi)容和思路:對(duì)象、方法及可能的創(chuàng)新
(一)主要的研究?jī)?nèi)容
(二)研究方法
(三)可能的創(chuàng)新之處
第一章 何為大學(xué)制度的自由價(jià)值:若干前提性問(wèn)題的說(shuō)明
第一節(jié) 大學(xué)制度價(jià)值的一般分析
一、大學(xué)制度、大學(xué)制度價(jià)值的概念界定
二、大學(xué)制度價(jià)值體系和價(jià)值目標(biāo)分類
第二節(jié) 何為大學(xué)制度的自由價(jià)值
一、大學(xué)制度自由價(jià)值的內(nèi)涵及其特殊性
二、“大學(xué)制度的自由價(jià)值”研究的必要性和可能性
第三節(jié) 大學(xué)制度自由價(jià)值研究的理論基礎(chǔ)
一、大學(xué)制度自由價(jià)值研究引入馬克思主義的必要性
二、馬克思主義在大學(xué)制度自由價(jià)值研究中發(fā)揮作用的可能性
第二章 自由在大學(xué)制度價(jià)值體系中的三重屬性
第一節(jié) 自由:大學(xué)制度的本體論承諾
一、大學(xué)制度本體價(jià)值問(wèn)題的內(nèi)涵、意義及實(shí)質(zhì)
二、自由作為大學(xué)制度價(jià)值本體價(jià)值的依據(jù)
第二節(jié) 自由:大學(xué)制度價(jià)值體系的核心價(jià)值
一、自由作為大學(xué)制度核心價(jià)值的意義、依據(jù)及內(nèi)涵
二、自由作為大學(xué)制度核心價(jià)值的作用及啟示
第三節(jié) 人的自由而全面發(fā)展:大學(xué)制度的終極價(jià)值
一、大學(xué)制度終極價(jià)值存在或確立的標(biāo)準(zhǔn)
二、自由作為大學(xué)制度終極價(jià)值的內(nèi)涵
三、自由作為大學(xué)制度終極價(jià)值的意義
第三章 自由的萌芽:大學(xué)制度發(fā)展的歷史考察
第一節(jié) 人類早期大學(xué)與大學(xué)自由的萌芽
第二節(jié) 中世紀(jì)大學(xué)與大學(xué)制度的創(chuàng)生
一、中世紀(jì)大學(xué)產(chǎn)生及大學(xué)制度的特征
二、夾縫中的頑強(qiáng)生存:中世紀(jì)大學(xué)自主權(quán)的獲得與喪失
三、以特權(quán)形式實(shí)現(xiàn)著自由
第三節(jié) 近現(xiàn)代大學(xué)制度的形成及發(fā)展
一、中世紀(jì)大學(xué)的制度遺產(chǎn)及矛盾
二、近代大學(xué)制度的轉(zhuǎn)型和發(fā)展
三、現(xiàn)代大學(xué)制度的形成及變遷
四、大學(xué)制度歷史發(fā)展中的自由精神
第四章 秩序與自由:大學(xué)制度的內(nèi)在矛盾及其張力
第一節(jié) 大學(xué)制度矛盾及其集中表現(xiàn)
一、大學(xué)制度本身存在的自由與秩序難題
二、國(guó)家與大學(xué):大學(xué)制度矛盾的主要表現(xiàn)
第二節(jié) 大學(xué)制度矛盾的實(shí)質(zhì)及其存在的必然性
一、大學(xué)制度矛盾的實(shí)質(zhì)
二、大學(xué)制度矛盾存在的必然性
第三節(jié) 大學(xué)制度矛盾異化的原因、表現(xiàn)及其積極意義
一、大學(xué)制度矛盾異化的表現(xiàn)及其影響
二、影響大學(xué)制度自由價(jià)值實(shí)現(xiàn)的原因
三、理性看待權(quán)力與資本在大學(xué)制度自由價(jià)值實(shí)現(xiàn)中的意義
第五章 人的自由和解放:大學(xué)制度的歷史使命
第一節(jié) 大學(xué)制度:人類解放的社會(huì)機(jī)制
一、馬克思主義解放思想的內(nèi)涵及其實(shí)質(zhì)
二、大學(xué)制度的解放性質(zhì)及功能
第二節(jié) 人的自由全面發(fā)展:在理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾運(yùn)動(dòng)中前行
一、理想與現(xiàn)實(shí):大學(xué)制度解放功能的矛盾運(yùn)動(dòng)
二、象牙塔式微的意蘊(yùn):制度化大學(xué)廢墟里的自由曙光
第三節(jié) 自覺與超越:大學(xué)制度建設(shè)的基本原則及其價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
一、自覺以馬克思主義人的解放思想指導(dǎo)大學(xué)制度建設(shè)
二、辯證看待大學(xué)制度的自由價(jià)值及大學(xué)制度功能的局限性
三、面向?qū)嵺`的責(zé)任擔(dān)當(dāng):大學(xué)制度自由價(jià)值的實(shí)現(xiàn)路徑
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
發(fā)表論文
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]扎根中國(guó)大地:創(chuàng)辦世界一流大學(xué)的方法論[J]. 周光禮. 探索與爭(zhēng)鳴. 2018(06)
[2]中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)任重道遠(yuǎn)[J]. 張應(yīng)強(qiáng). 探索與爭(zhēng)鳴. 2018(06)
[3]邁向人類命運(yùn)共同體的價(jià)值教育[J]. 馮建軍. 高等教育研究. 2018(01)
[4]作為目的和手段的學(xué)術(shù)自由[J]. 陳志權(quán),易連云. 現(xiàn)代大學(xué)教育. 2017(03)
[5]論大學(xué)的世界精神[J]. 崔延強(qiáng),何諧. 云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2017(03)
[6]人的國(guó)民性、世界歷史性與教育[J]. 孫振東. 教育學(xué)報(bào). 2016(06)
[7]中國(guó)高等教育研究:過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)[J]. 周光禮. 中國(guó)高教研究. 2016(10)
[8]“多元”并不排斥“一元”——人文社科類研究生學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值取向的研究[J]. 易連云,毋改霞. 教育科學(xué). 2016(01)
[9]基于清單制度的大學(xué)與政府關(guān)系構(gòu)建[J]. 崔延強(qiáng),張珂. 中國(guó)高等教育. 2016 (Z1)
[10]我國(guó)高等教育改革的反思和再出發(fā)[J]. 張應(yīng)強(qiáng). 深圳大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2016(01)
博士論文
[1]人與制度的哲學(xué)研究[D]. 張志勇.中共中央黨校 2010
[2]制度倫理視角下的高等教育制度[D]. 朱平.廈門大學(xué) 2007
[3]制度的哲學(xué)思考[D]. 莊江山.復(fù)旦大學(xué) 2007
[4]國(guó)家與大學(xué)關(guān)系的哲學(xué)分析[D]. 茹寧.南開大學(xué) 2007
[5]制度論——哲學(xué)視野中的制度與制度研究[D]. 辛鳴.中共中央黨校 2004
[6]自由與法治[D]. 魏建國(guó).東北師范大學(xué) 2004
[7]人性發(fā)展與制度創(chuàng)新[D]. 彭志勇.中共中央黨校 2003
[8]走向復(fù)雜:教育視角的轉(zhuǎn)換[D]. 么加利.華東師范大學(xué) 2002
碩士論文
[1]論阿普爾教育理論的批判性[D]. 辛治洋.西南師范大學(xué) 2003
本文編號(hào):2940425
【文章來(lái)源】:西南大學(xué)重慶市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:217 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
導(dǎo)言
一、現(xiàn)象與問(wèn)題
二、背景和現(xiàn)狀:研究現(xiàn)狀述評(píng)
(一)研究文獻(xiàn)的時(shí)段特征和學(xué)科分布
(二)大學(xué)制度自由價(jià)值相關(guān)問(wèn)題研究綜述
(三)研究中存在的主要問(wèn)題
三、內(nèi)容和思路:對(duì)象、方法及可能的創(chuàng)新
(一)主要的研究?jī)?nèi)容
(二)研究方法
(三)可能的創(chuàng)新之處
第一章 何為大學(xué)制度的自由價(jià)值:若干前提性問(wèn)題的說(shuō)明
第一節(jié) 大學(xué)制度價(jià)值的一般分析
一、大學(xué)制度、大學(xué)制度價(jià)值的概念界定
二、大學(xué)制度價(jià)值體系和價(jià)值目標(biāo)分類
第二節(jié) 何為大學(xué)制度的自由價(jià)值
一、大學(xué)制度自由價(jià)值的內(nèi)涵及其特殊性
二、“大學(xué)制度的自由價(jià)值”研究的必要性和可能性
第三節(jié) 大學(xué)制度自由價(jià)值研究的理論基礎(chǔ)
一、大學(xué)制度自由價(jià)值研究引入馬克思主義的必要性
二、馬克思主義在大學(xué)制度自由價(jià)值研究中發(fā)揮作用的可能性
第二章 自由在大學(xué)制度價(jià)值體系中的三重屬性
第一節(jié) 自由:大學(xué)制度的本體論承諾
一、大學(xué)制度本體價(jià)值問(wèn)題的內(nèi)涵、意義及實(shí)質(zhì)
二、自由作為大學(xué)制度價(jià)值本體價(jià)值的依據(jù)
第二節(jié) 自由:大學(xué)制度價(jià)值體系的核心價(jià)值
一、自由作為大學(xué)制度核心價(jià)值的意義、依據(jù)及內(nèi)涵
二、自由作為大學(xué)制度核心價(jià)值的作用及啟示
第三節(jié) 人的自由而全面發(fā)展:大學(xué)制度的終極價(jià)值
一、大學(xué)制度終極價(jià)值存在或確立的標(biāo)準(zhǔn)
二、自由作為大學(xué)制度終極價(jià)值的內(nèi)涵
三、自由作為大學(xué)制度終極價(jià)值的意義
第三章 自由的萌芽:大學(xué)制度發(fā)展的歷史考察
第一節(jié) 人類早期大學(xué)與大學(xué)自由的萌芽
第二節(jié) 中世紀(jì)大學(xué)與大學(xué)制度的創(chuàng)生
一、中世紀(jì)大學(xué)產(chǎn)生及大學(xué)制度的特征
二、夾縫中的頑強(qiáng)生存:中世紀(jì)大學(xué)自主權(quán)的獲得與喪失
三、以特權(quán)形式實(shí)現(xiàn)著自由
第三節(jié) 近現(xiàn)代大學(xué)制度的形成及發(fā)展
一、中世紀(jì)大學(xué)的制度遺產(chǎn)及矛盾
二、近代大學(xué)制度的轉(zhuǎn)型和發(fā)展
三、現(xiàn)代大學(xué)制度的形成及變遷
四、大學(xué)制度歷史發(fā)展中的自由精神
第四章 秩序與自由:大學(xué)制度的內(nèi)在矛盾及其張力
第一節(jié) 大學(xué)制度矛盾及其集中表現(xiàn)
一、大學(xué)制度本身存在的自由與秩序難題
二、國(guó)家與大學(xué):大學(xué)制度矛盾的主要表現(xiàn)
第二節(jié) 大學(xué)制度矛盾的實(shí)質(zhì)及其存在的必然性
一、大學(xué)制度矛盾的實(shí)質(zhì)
二、大學(xué)制度矛盾存在的必然性
第三節(jié) 大學(xué)制度矛盾異化的原因、表現(xiàn)及其積極意義
一、大學(xué)制度矛盾異化的表現(xiàn)及其影響
二、影響大學(xué)制度自由價(jià)值實(shí)現(xiàn)的原因
三、理性看待權(quán)力與資本在大學(xué)制度自由價(jià)值實(shí)現(xiàn)中的意義
第五章 人的自由和解放:大學(xué)制度的歷史使命
第一節(jié) 大學(xué)制度:人類解放的社會(huì)機(jī)制
一、馬克思主義解放思想的內(nèi)涵及其實(shí)質(zhì)
二、大學(xué)制度的解放性質(zhì)及功能
第二節(jié) 人的自由全面發(fā)展:在理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾運(yùn)動(dòng)中前行
一、理想與現(xiàn)實(shí):大學(xué)制度解放功能的矛盾運(yùn)動(dòng)
二、象牙塔式微的意蘊(yùn):制度化大學(xué)廢墟里的自由曙光
第三節(jié) 自覺與超越:大學(xué)制度建設(shè)的基本原則及其價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
一、自覺以馬克思主義人的解放思想指導(dǎo)大學(xué)制度建設(shè)
二、辯證看待大學(xué)制度的自由價(jià)值及大學(xué)制度功能的局限性
三、面向?qū)嵺`的責(zé)任擔(dān)當(dāng):大學(xué)制度自由價(jià)值的實(shí)現(xiàn)路徑
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
發(fā)表論文
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]扎根中國(guó)大地:創(chuàng)辦世界一流大學(xué)的方法論[J]. 周光禮. 探索與爭(zhēng)鳴. 2018(06)
[2]中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)任重道遠(yuǎn)[J]. 張應(yīng)強(qiáng). 探索與爭(zhēng)鳴. 2018(06)
[3]邁向人類命運(yùn)共同體的價(jià)值教育[J]. 馮建軍. 高等教育研究. 2018(01)
[4]作為目的和手段的學(xué)術(shù)自由[J]. 陳志權(quán),易連云. 現(xiàn)代大學(xué)教育. 2017(03)
[5]論大學(xué)的世界精神[J]. 崔延強(qiáng),何諧. 云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2017(03)
[6]人的國(guó)民性、世界歷史性與教育[J]. 孫振東. 教育學(xué)報(bào). 2016(06)
[7]中國(guó)高等教育研究:過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)[J]. 周光禮. 中國(guó)高教研究. 2016(10)
[8]“多元”并不排斥“一元”——人文社科類研究生學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值取向的研究[J]. 易連云,毋改霞. 教育科學(xué). 2016(01)
[9]基于清單制度的大學(xué)與政府關(guān)系構(gòu)建[J]. 崔延強(qiáng),張珂. 中國(guó)高等教育. 2016 (Z1)
[10]我國(guó)高等教育改革的反思和再出發(fā)[J]. 張應(yīng)強(qiáng). 深圳大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2016(01)
博士論文
[1]人與制度的哲學(xué)研究[D]. 張志勇.中共中央黨校 2010
[2]制度倫理視角下的高等教育制度[D]. 朱平.廈門大學(xué) 2007
[3]制度的哲學(xué)思考[D]. 莊江山.復(fù)旦大學(xué) 2007
[4]國(guó)家與大學(xué)關(guān)系的哲學(xué)分析[D]. 茹寧.南開大學(xué) 2007
[5]制度論——哲學(xué)視野中的制度與制度研究[D]. 辛鳴.中共中央黨校 2004
[6]自由與法治[D]. 魏建國(guó).東北師范大學(xué) 2004
[7]人性發(fā)展與制度創(chuàng)新[D]. 彭志勇.中共中央黨校 2003
[8]走向復(fù)雜:教育視角的轉(zhuǎn)換[D]. 么加利.華東師范大學(xué) 2002
碩士論文
[1]論阿普爾教育理論的批判性[D]. 辛治洋.西南師范大學(xué) 2003
本文編號(hào):2940425
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