本文從筆者的教學實踐出發(fā),通過對吉林省高校人才培養(yǎng)模式和畢業(yè)生就業(yè)前景的探尋,與有利形勢對照的同時,提出相應改進策略。 

【文章來源】：國際公關(guān). 2019年04期 第88頁

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、吉林省高校人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀及外語專業(yè)大學生就業(yè)選擇
    （一） 吉林省高校人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀
    （二） 吉林省外語專業(yè)大學生就業(yè)選擇
二、外語專業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實背景
    （一） 宏觀政策利好
    （二） 現(xiàn)實經(jīng)濟環(huán)境的選擇
    （三） 地緣政治形勢的選擇
三、對吉林省高校外語專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)策略的建議
    （一） 以“互聯(lián)網(wǎng)+”為依托的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)
    （二） 以著重培養(yǎng)學生綜合能力為主要目標
    （三） 要堅持面向社會, 以實踐推動教學


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校人才培養(yǎng)狀況調(diào)查——基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升視閾[J]. 張慧琴,賀晨輝,宋淑麗,溫明明.  北方經(jīng)貿(mào). 2019(02)
[2]高職院校外語專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)狀況研究[J]. 李迪,羅春科.  藝術(shù)科技. 2018(08)



本文編號：2897350