本文關(guān)鍵詞：荀子禮學(xué)思想研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：禮學(xué)思想是荀子政治思想的核心內(nèi)容。本論文從荀子論說禮的基本語境、荀子對禮的性質(zhì)與特征的論述、荀子所理想的政治制度和社會(huì)形態(tài)等幾個(gè)方面，對荀子禮學(xué)思想的基本內(nèi)涵進(jìn)行了分析。 透徹理解基本語境是正確理解荀子禮的前提。本文對荀子的宇宙觀、歷史觀、人學(xué)思想和類推思維作了細(xì)致地分析，認(rèn)為荀子的天人合一的宇宙觀和歷史循環(huán)論證明了禮的來源的合法性問題；人性惡和人必群居的觀點(diǎn)表明了禮的必要性；人的可塑性觀點(diǎn)表明禮是可行的；類推思維則為認(rèn)識(shí)禮和推行禮提供了途徑。 荀子對禮的論述表明荀子認(rèn)為禮是財(cái)物分配制度、國家根本大法、道德規(guī)范、宗教信仰秩序、等級秩序、符號系統(tǒng)。綜合荀子對禮的論述，筆者認(rèn)為荀子禮從本質(zhì)上來說是一套權(quán)力系統(tǒng)，其核心的價(jià)值與目標(biāo)是追求等級秩序下的社會(huì)和諧。 禮學(xué)思想直接影響著荀子對政治體系的設(shè)計(jì)。由于禮的規(guī)范作用，荀子所設(shè)計(jì)的政治體系是以專制為核心的體制，注重民本制度、德治制度和人治制度。這種政治體制帶有明顯的原始宗教的特點(diǎn)。 禮學(xué)思想也影響著荀子對理想社會(huì)的構(gòu)想。在荀子所理想的社會(huì)中，臣民們的人生命運(yùn)與人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)程度一決于君主。在政治與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系方面，荀子過于強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定的政治秩序?qū)τ诮?jīng)濟(jì)生產(chǎn)的作用，而且把人們的社會(huì)分工和物質(zhì)分配牢牢地與政治地位結(jié)合起來。在教育方面，，荀子把政治思想教育作為教育的唯一內(nèi)容，更顯示了其片面性。荀子所理想的社會(huì)的精神系統(tǒng)是一個(gè)缺乏精神勢差的核心輻射型精神系統(tǒng)，勢必走向萎縮與崩潰。荀子所理想的社會(huì)是一個(gè)抑制發(fā)展活力的社會(huì)。 荀子的禮治思想貫穿著荀子政治思想的各個(gè)層面。通過以上幾個(gè)層次的分析，可以看出，荀子禮制的核心特征是等級差別，其禮治思想的基本精神是和諧、專制與道德主義。
【關(guān)鍵詞】：荀子 禮學(xué) 權(quán)力 專制 和諧
【學(xué)位授予單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號】：B222.6
【目錄】：

• 緒言6-10
• 第一章 荀子論說禮的語境:基本觀點(diǎn)與思維方式10-22
• 一、荀子的宇宙觀10-12
• 二、荀子的歷史觀12-14
• 三、荀子的人學(xué)思想14-18
• 四、荀子的類推思維18-22
• 第二章 荀子禮的性質(zhì)與特征22-33
• 一、荀子對禮的性質(zhì)與特征的論述22-29
• (一) 禮之為“養(yǎng)”22
• (二) 禮之重別22-23
• (三) 禮之為法23-24
• (四) 禮之為德24-26
• (五) 禮之尊本重始26-28
• (六) 禮之為飾28-29
• 二、荀子禮的本質(zhì)29-33
• 第三章 荀子設(shè)計(jì)的政治制度33-44
• 一、荀子理想的政治制度是專制制度33-37
• 二、荀子設(shè)計(jì)的政治制度中的民本制度37-40
• 三、荀子理想的政治制度中的德治制度40-42
• 四、荀子設(shè)計(jì)的政治制度中的人治思想42-44
• 第四章 荀子構(gòu)想的社會(huì)形態(tài)44-49
• 一、君與臣的關(guān)系44-45
• 二、政治與經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)的關(guān)系45-46
• 三、文化教育狀況46-47
• 四、社會(huì)精神系統(tǒng)47-49
• 結(jié)語49-50
• 主要參考文獻(xiàn)50-52
• 后記52

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 步蓬勃;作為哲學(xué)問題的“禮”[D];東北師范大學(xué);2007年

2 孫運(yùn)玲;荀子禮學(xué)思想研究[D];吉林大學(xué);2012年

3 職冠楠;試論荀子禮治思想及其現(xiàn)代啟示[D];陜西科技大學(xué);2012年

4 雷森;荀子禮學(xué)研究[D];西南大學(xué);2013年

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本文編號：289065