發(fā)布時(shí)間：2020-05-28 16:22

【摘要】：黨的十八大以來(lái),習(xí)近平同志對(duì)高校思想政治教育工作給予了高度重視,結(jié)合實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐,發(fā)表了一系列新論述、新思想、新觀點(diǎn)。圍繞高校培養(yǎng)什么人,為誰(shuí)培養(yǎng)人以及怎樣培養(yǎng)人的根本性問(wèn)題,習(xí)近平在全國(guó)宣傳思想會(huì)議、全國(guó)高校黨的建設(shè)工作會(huì)議、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì)、學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)等重要會(huì)議上做出了重要指示。一直以來(lái),習(xí)近平深切關(guān)懷高校學(xué)生,堅(jiān)持給學(xué)生發(fā)賀信、寫回信。同時(shí)深入高校進(jìn)行實(shí)地考察,并通過(guò)座談,批示等形式發(fā)表觀點(diǎn)、指明方向。習(xí)近平高校思想政治教育重要論述始終閃耀著馬克思主義的光輝,具有科學(xué)、系統(tǒng)、完整的特點(diǎn),極具時(shí)代魅力和個(gè)人特征。研究這一重要論述形成的理論淵源、時(shí)代背景、主要內(nèi)容、理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值對(duì)于提升我國(guó)高校思想政治工作整體水平、形成高校思想政治教育發(fā)展新起點(diǎn)具有重要意義。本文以習(xí)近平高校思想政治教育重要論述為研究主題,采用文獻(xiàn)研究法、比較分析法等研究方法針對(duì)選題進(jìn)行研究,全文共由五部分組成。第一部分為緒論部分,簡(jiǎn)單論述了選題的研究背景、研究意義,并對(duì)近年來(lái)學(xué)界關(guān)于習(xí)近平高校思想政治教育重要論述研究現(xiàn)狀做出了綜述。在總結(jié)相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,明確本文研究方法和創(chuàng)新之處。第二部分主要對(duì)習(xí)近平高校思想政治教育重要論述的理論淵源和時(shí)代背景進(jìn)行了論述。首先通過(guò)梳理馬克思主義理論中以及中共歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的思想政治教育相關(guān)思想和闡述,對(duì)比分析習(xí)近平在理論方面的繼承與創(chuàng)新;其次,總結(jié)了習(xí)近平高校思想政治教育重要論述形成及發(fā)展的國(guó)際國(guó)內(nèi)背景。第三部分闡述了習(xí)近平高校思想政治教育重要論述的主要內(nèi)容,從三個(gè)方面展開(kāi)探討,分別是:習(xí)近平高校思想政治教育重要論述的基本原則、習(xí)近平高校思想政治教育重要論述的主要內(nèi)容以及習(xí)近平高校思想政治教育重要論述的踐行方法。第四、五部分主要從理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值兩個(gè)方面圍繞習(xí)近平高校思想政治教育重要論述的價(jià)值進(jìn)行了闡述。其理論價(jià)值主要是豐富和發(fā)展了馬克思主義思想政治教育思想、深化了黨對(duì)高校思想政治教育的科學(xué)認(rèn)識(shí)、提出了新時(shí)代高校思想政治教育工作的指導(dǎo)方針。其實(shí)踐價(jià)值主要體現(xiàn)為:完善了高校思想政治教育的目標(biāo)、推動(dòng)了思想政治教育學(xué)科在高校的發(fā)展、創(chuàng)新了人才培養(yǎng)的辯證法。
【學(xué)位授予單位】：遼寧工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：2685506