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新中國(guó)中學(xué)思想政治課程的演變研究

發(fā)布時(shí)間:2020-04-15 07:33
【摘要】:中學(xué)思想政治課,是對(duì)中學(xué)生系統(tǒng)進(jìn)行公民道德教育和人生修養(yǎng)教育的必修課程。該課程服務(wù)于我國(guó)主流意識(shí)形態(tài),對(duì)于幫助中學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,以及形成良好的道德品質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義情感等,均具有不可替代的作用。本文即以新中國(guó)成立后至今各個(gè)歷史時(shí)期中學(xué)思想政治課程的演變歷程及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),作為主要研究對(duì)象。在文獻(xiàn)梳理和社會(huì)調(diào)查的基礎(chǔ)上,較系統(tǒng)地總結(jié)建國(guó)以來(lái),尤其是改革開(kāi)放以來(lái)中學(xué)思想政治課程演變的基本進(jìn)程、基本成績(jī)、存在問(wèn)題及成因,并有針對(duì)性地提出今后加強(qiáng)與改進(jìn)該課程建設(shè)的若干對(duì)策與建議。全文由“導(dǎo)論”、“正文”、“結(jié)語(yǔ)”三大部分構(gòu)成。“導(dǎo)論”部分,主要介紹本選題的研究緣起、研究意義、研究現(xiàn)狀,以及本人研究思路、方法以及研究的難點(diǎn)等!罢摹辈糠,共分四章內(nèi)容。第一章,主要概述改革開(kāi)放之前中學(xué)思想政治課程的演變,著重探討中共建政初期、社會(huì)主義探索時(shí)期及“文革”時(shí)期中學(xué)思想政治課程的演變情況。第二章,主要概述改革開(kāi)放以來(lái)中學(xué)思想政治課程的重建、發(fā)展與改革。本章具體共分五節(jié),重點(diǎn)討論了改革開(kāi)放以來(lái)中學(xué)思想政治課程的五次改革情況。第三章,為社會(huì)調(diào)查分析。主要依據(jù)筆者對(duì)甘肅省平?jīng)鍪薪逃炙鶎?所高初中的中學(xué)生思想政治狀況的問(wèn)卷調(diào)查所獲數(shù)據(jù),并結(jié)合國(guó)家有關(guān)政策、文獻(xiàn),重點(diǎn)分析新世紀(jì)以來(lái)中學(xué)思想政治課程建設(shè)所取得的主要成績(jī)、存在問(wèn)題及成因。第四章,針對(duì)目前中學(xué)思想政治課程的現(xiàn)狀與問(wèn)題,提出了今后解決的若干對(duì)策和建議。“結(jié)語(yǔ)”部分,簡(jiǎn)要對(duì)本文中的若干觀點(diǎn)進(jìn)行概括總結(jié),并對(duì)未來(lái)中學(xué)思想政治課程建設(shè)的前景,作出展望。
【圖文】:

課程設(shè)置,情況,學(xué)政,教學(xué)時(shí)數(shù)


圖 1.1 中學(xué)政治課課程設(shè)置情況(二)教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))的變革1951 年 6 月,教育部發(fā)出《改定中學(xué)政治課名稱(chēng)、教學(xué)時(shí)數(shù)及教材的通知》,統(tǒng)一了中學(xué)政治課的設(shè)置。該《通知》指出,關(guān)于中學(xué)政治課,從 1951 年秋季起,決定:原教學(xué)計(jì)劃所列政治一科名稱(chēng),應(yīng)該立即取消,,改為具體的學(xué)科名稱(chēng)。具體調(diào)整方案如下:

必修課


必修課設(shè)置
【學(xué)位授予單位】:蘭州交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類(lèi)號(hào)】:G633.2

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