【摘要】：自新中國(guó)成立以來(lái),中國(guó)婦女在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和家庭生活等方面都享有與男性平等的權(quán)利,在民主參與、科學(xué)文化建設(shè)、教育程度、生產(chǎn)技術(shù)等方面都有了歷史性的發(fā)展和進(jìn)步,自尊、自信、自立、自強(qiáng)已成為當(dāng)代女性的標(biāo)志。新中國(guó)女性成為了國(guó)家社會(huì)與主宰自己命運(yùn)的主人,能夠充分自由地施展自己的智慧和才能,為新中國(guó)的改革開放和全面建成小康社會(huì)發(fā)揮了不可或缺的重要作用,是中國(guó)的“半邊天”和生力軍。但是我們應(yīng)該清醒地看到,民族地區(qū)婦女尤其是貧困民族地區(qū)婦女的發(fā)展水平相比城市和發(fā)達(dá)地區(qū)而言,還處在初級(jí)階段,而促進(jìn)貧困少數(shù)民族地區(qū)婦女發(fā)展是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程,我們?cè)诟纳粕贁?shù)民族地區(qū)婦女生存環(huán)境和促進(jìn)其發(fā)展工作方面,還面臨著較大的困難和重重難題,可以說(shuō)民族地區(qū)婦女發(fā)展之路依舊艱辛而漫長(zhǎng)。加強(qiáng)少數(shù)民族婦女發(fā)展研究是推動(dòng)民族婦女事業(yè)的重要一環(huán),是打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程,對(duì)推動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)婦女發(fā)展,乃至全面推動(dòng)中國(guó)婦女事業(yè)發(fā)展都具有深遠(yuǎn)的理論意義和實(shí)踐意義。筆者結(jié)合工作實(shí)踐,從中國(guó)國(guó)情、婦情和省情入手,綜合運(yùn)用調(diào)查分析和實(shí)證性分析的方法,以社會(huì)主義婦女發(fā)展理論、民族發(fā)展理論及相應(yīng)的研究方法為指導(dǎo),通過(guò)實(shí)地調(diào)研考察,結(jié)合筆者在民族地區(qū)工作經(jīng)歷和思考,分析出了東鄉(xiāng)自治縣民族農(nóng)村婦女生存和發(fā)展的現(xiàn)狀,查找和分析了制約和阻礙該地區(qū)婦女發(fā)展的存在因素。同時(shí),嚴(yán)格依照全國(guó)及甘肅婦女發(fā)展指標(biāo)要求,進(jìn)行了實(shí)際操作層面和實(shí)戰(zhàn)化的分析,提出了針對(duì)東鄉(xiāng)族農(nóng)村婦女發(fā)展路徑優(yōu)化的可行性策略。
【圖文】：

３－６歲邐７－１２歲邐１３－１５歲邋１６－１８歲邐１９－２２歲邐學(xué)習(xí)培訓(xùn)逡逑圖４－３逡逑根據(jù)圖４－３數(shù)據(jù)來(lái)看，當(dāng)?shù)剞r(nóng)村地區(qū)男女適齡學(xué)童各階段入學(xué)水平大大低逡逑于城鎮(zhèn)水平，農(nóng)村地區(qū)女性水平又普遍低于男性。該地區(qū)農(nóng)村女童幼兒園入園逡逑率僅為３２．１、小學(xué)為４８．２８、中學(xué)為５１．１、高中為２２．４、大學(xué)為１１．５、就收逡逑再教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的比例僅為１．邋１，反映了該地區(qū)民族女性接受教育水平低下，逡逑另外也反映出了當(dāng)?shù)丶彝テ骄骄芙逃捷^低，導(dǎo)致當(dāng)?shù)丶彝ピ诖蠖嗲闆r逡逑下只能為子女提供經(jīng)濟(jì)、生活上的幫助和支持，在幫助子女進(jìn)行學(xué)習(xí)、教育規(guī)．逡逑劃方面就顯得力不從Ｉ也，造成家庭教育的缺失１。逡逑３、

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【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：D442.6

【參考文獻(xiàn)】

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1 孫潔;城鄉(xiāng)統(tǒng)籌:構(gòu)建農(nóng)村社會(huì)保障體系的支點(diǎn)[J];甘肅理論學(xué)刊;2004年02期

2 陳慶德;潘春梅;;民族經(jīng)濟(jì)研究的理論溯源[J];民族研究;2009年05期

3 蔡荷芳;農(nóng)村貧困婦女與脫貧婦女發(fā)展意識(shí)的對(duì)比分析——以安徽省池州市為例[J];農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問題;2005年08期

4 經(jīng)大忠;;民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)[J];西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版);2008年10期

本文編號(hào)：2519256