高等研究院體制:普林斯頓的經(jīng)驗(yàn)、挑戰(zhàn)與改造
[Abstract]:As a system design of academic innovation, higher institute system has been recognized and accepted by the whole world. The successful experience of Princeton Institute of higher Education is a high level of organizational positioning, a high degree of academic freedom, a high-end research team, a high quality academic establishment and a high level of operating expenses. With the development of politics, economy and culture around the world, the institution of higher learning is facing challenges including high-end talents, financing, academic freedom and scientific research cooperation. These challenges also impact the Chinese Academy of higher Studies, which is in its infancy. Combining with the reality of China, the experience of transforming Princeton is not only the key to the benign development of the institution of higher learning in China, but also can provide an effective reference for the construction of "double first-class" in our country.
【作者單位】: 西安外國語大學(xué)英語教育學(xué)院;西安外國語大學(xué)高等教育研究所;
【基金】:國家社科基金教育學(xué)一般項(xiàng)目“大學(xué)理念與大學(xué)制度關(guān)系研究”(BIA130059) 西安外國語大學(xué)人文社科研究中心與陜西省人文社科青年英才支持計(jì)劃(HSSTP)的研究成果之一
【分類號(hào)】:G644
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,本文編號(hào):2221653
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