本文選題：抗戰(zhàn) + 樂教　； 參考：《重慶師范大學》2017年碩士論文

【摘要】：從1937抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)到1945年抗戰(zhàn)勝利結束,在這八年時間里,重慶從一個地處西南的普通城市,成為了國民政府的臨時首都,從而成為了當時中國的政治經(jīng)濟文化中心。大批的文化機構、教育機構、文化人士都紛紛奔赴大西南,結成抗日文化統(tǒng)一戰(zhàn)線,客觀上促進了重慶的教育發(fā)展。國民政府“樂教”思想的積極推行,也在一定程度上起到了推動的作用。抗戰(zhàn)時期的“樂教”思想并不是突然產(chǎn)生的,而是有很長的歷史淵源可以追溯。最早在原始社會就產(chǎn)生了古代“樂教”的萌芽,后經(jīng)歷形成、發(fā)展、成熟、變化等多個階段。民國初期,學堂樂歌的興起,沉寂已久的“樂教”又被重新提起,只是在這個階段,沒有明確提出“樂教”一詞;抗戰(zhàn)爆發(fā)前后,國家內(nèi)憂外患,處于危難之中,先進之士思考國家民族的前途,開始提出并積極推行“樂教”。這時期的“樂教”思想是在對古代樂教思想的繼承上,有了新的內(nèi)容。政府部門為了積極推行樂教,設立了一些音樂機構,以教育部音樂教育委員會,國立禮樂館為代表,就樂教的推行在音樂教育方面進行了諸多的改革,頒布了諸多音樂教育的法令法規(guī),直接推動了樂教的發(fā)展。國民政府“樂教”思想的推行有多種形式。其中,對中小學音樂教育中的引導和管控是國民政府推行“樂教”思想的重要途徑和主要手段。本文擬以抗戰(zhàn)時期重慶中小學音樂教育為主要研究對象,分析甄選中小學音樂的師資來源及培訓的情況、在“樂教”影響下的音樂課程設置、教材及內(nèi)容,以及音樂活動的開展等幾個方面闡述,梳理中小學音樂教育與“樂教”之間的關系及相互影響。以此來說明“樂教”思想在戰(zhàn)時重慶的中小學是如何推行的,以及在“樂教”思想指導下重慶中小學音樂教育的影響及局限性。
[Abstract]:From the outbreak of the War of Resistance against Japan in 1937 to the end of the War of Resistance against Japan in 1945, Chongqing became the temporary capital of the National Government from an ordinary city in the southwest of China during these eight years, thus becoming the political, economic and cultural center of China at that time. A large number of cultural institutions, educational institutions and cultural personages have rushed to southwest China to form an anti-Japanese cultural United front, which objectively promoted the development of education in Chongqing. The positive implementation of the thought of "music education" in the national government also played a role in promoting it to a certain extent. During the War of Resistance against Japan, the thought of "music education" did not come into being suddenly, but had a long historical origin. In the primitive society, ancient music education sprout, and then experienced many stages, such as formation, development, maturity, change and so on. In the early years of the Republic of China, the rise of school music songs and the long-silent "music education" were reintroduced. Only at this stage, the term "music education" was not explicitly proposed. Before and after the outbreak of the War of Resistance against Japan, the country was in distress because of internal and external troubles. Advanced people thought about the future of the nation and began to put forward and actively promote "music education." The thought of music education in this period has new contents in inheriting the ancient music education thought. In order to actively promote music education, government departments have set up a number of music organizations, represented by the Music Education Committee of the Ministry of Education and the National Rite and Music Museum, and have carried out many reforms in the field of music education in the implementation of music education. Issued a lot of music education laws and regulations, directly promote the development of music education. There are many forms to carry out the thought of "music education" in the national government. Among them, the guidance and control of music education in primary and secondary schools is an important way and main means for the national government to carry out the thought of "music education". This paper takes the music education of primary and middle schools in Chongqing during the War of Resistance against Japan as the main research object, analyzes the sources and training of music teachers in primary and secondary schools, the music curriculum, teaching materials and contents under the influence of "music education". As well as the development of music activities and other aspects, combing the relationship between music education and music education in primary and secondary schools and their mutual influence. This paper illustrates how the "music education" thought was carried out in the middle and primary schools in Chongqing during the war, and the influence and limitation of the music education in the Chongqing primary and middle schools under the guidance of the "music education" thought.
【學位授予單位】：重慶師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G633.951

【參考文獻】

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本文編號：1782554